مقایسه ی ترسیم خانواده جهت تحلیل روانشناختی کودکان در خانواده های عادی و تک والدی
محل انتشار: همایش ملی تحکیم بنیان خانواده و نقش زن
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 820
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHNT01_026
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر جهت مقایسه ی نتایج آزمون ترسیم خانواده در کودکان 5 تا 10 ساله در خانواده های تکوالدی و عادی فرض شده است. کودکان خانواده های تک والدی بیشتر از کودکان خانواده های عادی در ترسیم های خود واکنشهای عاطفی نسبت به خانواده از جمله حذف خود و اعضای بدن، حذف یکی از والدین، ترسیم والدین با فاصله و تنوع رنگ کمتر را بروز می دهند. در نتیجه کودکان خانواده های تک والدی در ترسیم خانواده خود واکنشهای عاطفی متفاوت با کودکان خانواده های عادی نشان می دهند. نکته ی دیگری که به آن اهتمام ورزیده شد این است که نقاشی کودکان فقط یک وسیله ی پرورش خلاقیت و پختگی کودک نیست بلکه آن را باید به عنوان وسیله ی تحقیق و مبادله با محیط اجتماعی و دنیای بزرگسالان اطراف کودک دانست و به عنوان نشانه ای از حالات عاطفی کودک در نظر گرفت که توجه به آن در آموزش و پرورش با نتایج مثبتی همراه است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه السادات جوانمرد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز، مرکز آموزش عالی سلمان فارسی
مسعود غلامپور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شیراز ، مرکز آموزش عالی مطهری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :