محیط خانواده و تاثیرآن بر استقلال و استعداد فرزندان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,388

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KNNT01_004

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

امروزه درسایه تحقیقات گسترده مشخص شده است که تعامل وراثت ومحیط چگونگی رشد هرانسانی را تعیین می کند به عبارت دیگررفتارهرفردی تحت تاثیر ساختارهای ژنتیکی محیط قبل ازتولد وضمن تولد ومحیط بعدازاست محیطی که درآن کودکان رشد می کنند همانند وراثت ژنتیکی بسیارپیچیده است خانواده اولین و مهمترین نهادبرای رشد و پرورش محسوب میشود مساله اصلی و بزرگترین کاستی و قصوری که میتواند متوجه والدین یک دانش اموز باهوش باشد آن نیست که خواسته هایش را نتوانند اجابنت کنند بلکه این است که باسهل انگاری و ناشی گریهای خود سطح فکرخانواده را پایین آورند بطور کلی هدف ازاین پژوهش تحلیل مسائله مربوط به محیط خانوادهو تاثیر آن براستقلال و استعدادفرزندان و پژوهش حاضر ازنوع توصیفی تحلیلی است که ازمنابع موجود کتابخانه ای اینترنتی و یا به عبارتی ازطریق مطالعه بوده است یعنی با رجوع به تالیفات گزارشات و مقالات اطلاعات استخراج شده است نتایج بدست آمده ازپژوهش حاضر و پژوهشهای پیشین تایید کننده نقشی بسیارموثر و غیرقابل انکار خانواده به خوصص شیوه های تربیتی والدین وهمچنین جوعاطفی خانواده برسلامت روانی و احساسی فرزندان می باشد والدین میتوانند بابکارگیری شیوه هایتربیتی صحیح و فراهم آوردن محیطی غنی ازمحبت و عواطف سلامت روانی حال و اینده فرزندان خودرا تضمین کرده و ازبروز بسیاری ازاختلالات روحی ازجمله اختلالات اضطراری درکودک خود پیشگیری به عمل آورند داشتن زندگی متعالی بدون خانواده میسرنیست و تامین حیات سالم فردی و اجتماعی بدون آن ممکن نخواهد بود و درتامین سعادت اجتماعی فرزندان نقش فوق ال عاده ایفا می کند و پیشنهاد میشود که والدین با حساسیت و مهربانی بیشتری به نیازها واشارات فرزندان توجه کنند که این امر امنیت عاطفی استقلال توانش اجتماعی و موفقیت تحصیلی را افزایش دهد

نویسندگان

مسعود شیری

دانشجوکارشناسی حقوق دانشگاه پیام نوردانشکده علوم انسانی واحد همدان

مصطفی باقری

مدرس گروه حقوق دانشگاه پیام نوردانشکده علوم انسانی واحد همدان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ ابوطالبی احمدی، تقی(1384). « جایگاه خانواده در فرآیند رشد ...
  • احدی، حسن؛ نیکچهر، محسنی(1386). مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد نوجوانی. ...
  • بخشانی، نور محمد(1388). «نقش خانواده در تربیت فرزندان». ندای سلامت. ...
  • برونو، فرانکو(1370). فرهنگ توصیفی روانشناسی، ترجمه مهشید یاسائی و فرزانه ...
  • پورظهیر، علی تقی(1384). مبانی و اصول آموزش و پرورش، انتشارات ...
  • تافلر، الوین (1373). شوک آینده، ترجمه حشمت الله کامرانی، چاپ ...
  • جویس، یروس.وویل، مارشال.وکالهون، امیلی(1384). الکوهای تدریس 2004، ترجمه محمدرضا بهرنکی، ...
  • حسینی، افضل السادات (1378) . «خلاقیت و رشد آن درسازمان»، ...
  • دافی، برنادت(1380). تشویق خلاقیت و تخیل در کودکان. ترجمه مهشید ...
  • دودانگه، محمد(1376). « بررسی رابطه اضطراب و منبع کنترل و ...
  • شاملو، سعید(1386). بهداشت روانی. انتشارات رشد، چاپ نوزدهم.ص .94 ...
  • طباطبائی، محمد حسین(1417)، المیزان فی تفسیر القرآن، قم: جامعه مدرسین ...
  • کفایت، محمد(1373) _ « بررسی ارتباط شیوه‌ها و نگرش‌های فرزند ...
  • گنجی، حسین(1373). «روانشناسی عملی»، تهران: نشر ایران. ...
  • گالاگر، ج(1367)، آموزش کودکان تیزهوش، ترجمه: مهدی زاه، مجید، ناشر: ...
  • ملک مکان، مراد(1378). « نگرش مادر نسبت به شیوه‌های فرزندپروری ...
  • همتی، امیر(1387). «بررسی تطبیقی موانع شخصی خلاقیت از دیدگاه دبیران ...
  • یارمحمدزاده، پیمان(1385). «بررسی نظرات مدیران وتحقق موتلفه‌های سازمان یادگیرنده مدارس ...
  • Eisenberg, N., & Losoya, S. (0111). Emotional responding: Regulation, social ...
  • نمایش کامل مراجع