مقایسه مدل های ارزیابی سطح بلوغ مدیریت دانش
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 740
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAKECONF01_021
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1397
چکیده مقاله:
با وجود اینکه مدت زیادی از ورود مدیریت دانش در اقتصاد نمیگذرد، ولی بسیاری از سازمان ها مدیریت دانش را به عنوان راه حلی برای دستیابی به مزیت های رقابتی پایدار دنبال میکنند. مدیریت دانش، شامل همه ی روش هایی است که سازمان، دارایی های دانش خود را اداره می کند که شامل چگونگی جمع آوری، ذخیره سازی، انتقال، بکار گیری، به روز سازی و ایجاد دانش است. با وجود اینکه مدیریت دانش در اغلب سازمان ها جایگاه خود را بدست آورده است، ولی چگونگی اجرای موفق مدیریت دانش در سازمان به عنوان چالشی پیش روی مدیران قرار دارد. سازمان ها به مدل هایی برای ارزیابی اجرای مدیریت دانش نیاز دارند. به همین سبب الگوهای بلوغ مدیریت دانش ایجاد گردید. در این مقاله ابتدا مفاهیم مدیریت دانش مانند داده اطلاعات و دانش معرفی میگردد . در مرحله بعد 25 مورد از الگوهای ارزیابی مدیریت دانش معرفی میگردد. پس از معرفی، الگوها از نظر ابعاد و سطوح مورد مقایسه قرار میگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدعلی گرجی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده مهندسی صنایع و سیستم ها، دانشگاه صنعتی اصفهان
ناصر ملاوردی
استادیار، دانشکده مهندسی صنایع و سیستم ها، دانشگاه صنعتی اصفهان