بررسی ارتباط برخی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,350
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGECONF02_0575
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت انگیزش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مطالعه حاضر به منظور پر کردن خلا موجود در کشف رابطه احتمالی انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی طراحی گردید. روش انجام این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی میباشد که جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان آموزش و پرورش گچساران به تعداد 550 نفر بود .با توجه بهجدول مورگان 217 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب و در تحقیق شرکت داده شدند که این تعداد نمونه شامل 80 زن و 127 مرد می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از دو پرسشنامه انگیزشی و پیشرفت تحصیلی استفاده شدهاست.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغییره و ماتریس ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. که پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که بین عوامل انگیزشی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنیداری و مثبتی وجود دارد، همچنین متغیرهای پیش بین(عوامل موثر بر انگیزش) می توانند 29 درصد از متغیر ملاک(پیشرفت تحصیلی) را پیش بینی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا ساکی
دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
علی رحمانی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی