تاثیرفناوری اطلاعات برهوشمندسازی مدارس
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 328
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGTOOLS01_324
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
استفاده ازفناوریهای جدید اطلاعاتی توان بالقوه نوینی را درآموزش مبتنی برفناوری بوجود آورده اند که بهره گیری ازآنها درفرایند یاددهی ـ یادگیری بسیارموثر است نفوذوتوسعه این فناوری برای هدایت تدریس و فعالیت های یادگیری درامراموزش محیط جدیدی را برای یادگیری ایجادکرده است که ازآن به عنوان مدارس هوشمند نام برده میشود مدارس هوشمند ازدستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات دربرنامه های اموزش وپرورش می باشد روش کاربصورت توصیفی بوده و بااستفاده ازمقالات سایت ها ومراجعه به کتابخانه انجام شده است درهمه جوامع ازنهاداموزش وپرورش و دولت انتظار می رود که ضمن بازآفرینی درفرهنگ و انتقال ازروش های ارزشمند پشتیبان به نسل آینده سرمنشا تغییرات و نوآوریهای اجتماعی باشد و همچنین درتوسعه آموزش نیازمند بهبود رویکردها بازبینی سیاست های آموزشی سازمان دهی مجدد محتوا بهسازی نیروی انسانی طراحی برنامه های درس اثربخش و تحول معیارهای فرهنگی برای فراهم کردن همزیستی با فناوری نوین هستیم
کلیدواژه ها:
فناوری /هوشمندسازی /اطلاعات وارتباطات /تکنولوژی/آموزش /توسعه
نویسندگان
سمیه عسگری
دانشجوی کارشناسی رشته فناوری اطلاعات دانشگاه علمی کاربردی واحدروانسر ایران
افشین رستمی
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه اصفهان ایران
محسن فتحی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کامپیوتردانشگاه رازی کرمانشاه واحدکرمانشاه ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :