کارآفرینی و نقش معلم در توسعه آن
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، فرهنگ و توسعه اقتصادی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,292
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCED01_444
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
کارآفرینی نیازمند وجود زمینه هایی برای رشد ابتکار و خلاقیت در افراد،افزایش شناخت افراد از زمینه ها و فرصت های رشد اقتصادی و نهایتاً داشتن تواناییها و مهارتهاست که که این امر در سایه تمهید برنامه های آموزشی و زمینه سازی مناسب،ممکن می گردد و در راستا اهمیت نقش معلم در آموزش کارآفرینی همین بس که توسعه کارآفرینی در یک کشور مستلزم آموزش و تربیت مربیان و استادان مجرب کارآفرین است. اینمطالعه که به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اسناد مکتوب تدوین شده تلاش دارد تا به بررسی نقش نظام آموزش در حالت کلی و نقش معلم در حالت جزء در آموزش کارآفرینی بپردازد.همچنین در ادامه روش های تدریس کارآفرینانه را مورد تحلیل و تفسیر قرار می دهد.با مرور ادبیات تحقیق به این نتیجه می رسیم که معلمان باید از ترکیبی از روش های پیشنهاد شده استفاده نمایند و در روش تدریس خود بسیارانعطاف پذیر باشندو حرکت از آموزش سنتی کارآفرینی به سمت پذیرش روشهای تدریس نوین کارآفرینی که مبتنی بر عمل است،کاملاً احساس می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود احمدنژاد
دانشگاه ارومیه،آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
فاروق احمدنژاد
دانشگاه علوم و تحقیقات ارومیه
اوین سلاخی اقدم ساوجبلاغی
دانشگاه ارومیه،آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :