بررسی نقش میزان پرداخت حقوق و پاداش در بهره وری دبیران

آموزش و پرورش در جوامع امروزی مهمترین رکن برای نیل به توسعه و تحول به شمار می آید. از اینرو مدارس بیش از پیش نیازمند به نیروی انسانی پرتلاش و متعهد هستند و تحقق اهداف آموزش و پرورش را بیش از هر چیز دیگر باید در گرو تلاش و همت معلمان دانست. هر قدر معلمان از انگیزه کاری بالاتری برخوردار باشد به همان میزان عملکرد و بهره وری بیشتری خواهند داشت. یکی از عوامل انگیزشی میزان پرداخت ها به معلمان است، لذا هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش میزان پرداخت حقوق و پاداش در بهره وری دبیران بود. ابزار گردآوری داده ها شامل دو پرسشنامه بود که روایی آنها توسط متخصصان و خبرگان تأیید شد. پایایی پرسشنامه ها نیز با توجه به ضریب آلفای کرونباخ، برای پرسشنامه استاندارد بهره وری مقدار 0/84 و برای پرسشنامه محقق ساخته حقوق و دستمز مقدار 0/82 محاسبه گردید. جامعه آماری پژوهش معلمان مقطع دبیرستان جزیره کیش به تعداد 250 نفر بود که با استفاده از جدول مورگان، 152 نفر از ایشان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. بررسی فرضیات تحقیق با استفاده از نرم افزار spss نشان داد که بین پرداخت حقوق و پاداش و ابعاد آن (ارزش و مطلوبیت پاداش دبیران، توان و استعداد دبیران در کار، ادراک فرد از نقش خود در سازمان و انتظار و احتمال وقوع پاداش) با بهره وری دبیران رابطه ای مستقیم و معنادار وجود دارد و به این ترتیب فرضیه اصلی و تمام فرضیه های تحقیق مورد تأیید قرار گرفتند. در نهایت پیشنهاداتی ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

حقوق و پاداش ، بهره وری ، دبیران