تاثیر مطلوبیت اجتماعی بر سخت رویی تحصیلی و امید به آینده تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان شهر قم
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 843
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0033
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تاثیر مطلوبیت اجتماعی بر سخت رویی تحصیلی و امید به آینده تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستانی شهر قم است. پژوهش حاضر یک مطالعه علمی-مقایسه ای بود. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع دوم دبیرستان شهر قم تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد 373 نفر انتخاب سپس پرسشنامه های پژوهش بر روی آن ها اجرا شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سخت رویی (Kobasa, 1979)، امید (Snyder, 2002) و مقیاس مطلوبیت اجتماعی (Marlo & Crown, 1960) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل واریانس و آزمون تک متغیره به شیوه برون فروتی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مطلوبیت اجتماعی بر سخت رویی تحصیلی و امید به آینده تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی تاثیر معناداری دارد ولی بین تاثیر مطلوبیت اجتماعی بر سخت رویی تحصیلی و امید به آینده تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری مشاهده نشد. این نتایج نشان می دهد که مطلوبیت اجتماعی بر سخت رویی مرتبط با مدرسه و امید به آینده تحصیلی دانش اموزان تاثیر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده منتظری
کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی،گروه روان شناسی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه،ساوه،ایران
عباس حبیب زاده
استادیار دانشگاه قم،گروه روان شناسی،دانشکده ادبیات و علوم انسانی،دانشگاه قم،قم،ایران
هوشنگ جدیدی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی،گروه روان شناسی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه،ساوه،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :