بررسی رابطه بلوغ عاطفی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه شهرستان گرمی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 544
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0260
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بلوغ عاطفی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه شهرستان گرمی صورت گرفته است. روش تحقیق بکار رفته در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. با توجه به محدود بودن جامعه آماری،نمونهآماری( )N=150از تمامی جامعه مورد آزمون صورت گرفته است.ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه بلوغ عاطفی یاشورسینک وبهارگاوا، پرسشنامه فرسودگی شغلی معلمان مزلاج می باشد. تحلیل ها براساس آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه صورت گرفته است. با توجه به هدف پژوهش تحلیل ها نشان می دهد میزان بلوغ عاطفی درپیش بینی فرسودگی شغلی موثر بوده است. بنابراین نتیجه می گیریم که پژوهش حاضر می تواند برای پیش گیری از فرسودگی شغلی معلمان ودربالا بردن سطح آموزش کشور و بهره وری بیشتر فعالیت های آموزشی موثر واقع شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صمد امانت جلودار
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی
داود قلی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :