تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,803

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_0414

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش، تأثیر خلاقیت و روش بارش مغزی بر دانش آموزان می باشد. بسیاری از معلمان با مشکلات و مسائلی روبرومی شوند که برای حل آنها به روش های تحلیلی متوسل می شوند به نظر می رسد جهت استفاده از شیوه های مختلف و روش های متنوع در زمینه ی تفکر و حل مسأله بر مبنای خلاقیت می توان از روش های مبتنی بر تفکر خلاق، بارش فکری یا طوفان مغزی استفاده نمود. در این روش دانش آموزان با استفاده از قدرت تفکر و خلاقیت خود توانسته اند به حل مسائل و مشکلات بپردازند وبه رشد و تعالی نایل گردند. بنابراین بجای اینکه دانش آموزان فقط از آموزگاران و یا کتابهای خویش دانش را فرا گیرند، با به کارگیری خلاقیت خود آنچه را که می آموزند، دوباره با هم ترکیب و محصول جدیدی را ایجاد می نمایند

نویسندگان

آرزو فراهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

محمد سنگیان

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

امینه احمدی

استادیار دانشگاه آزاد، واحد تهران جنوب، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابرلی، باب، استنیش، باب، 1389، خلاقیت کاربردی برای نوجوانان و ...
  • اسماعیلی، محمدرضا، طوفان ذهنی. نشریه‌ی بینش، شماره‌ی یکم، سال اول، ...
  • اکبری شلدره‌ای، فریدون، قاسم پور مقدم، حسین، علیزاده، فاطمه، 1390، ...
  • براون، اچ داگلاس، 1390، اصول یادگیری و آموزش زبان، ترجمه‌ی ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • بودو، آلن، 1358، خلاقیت در آموزشگاه، ترجمه‌ی علی خان زاده، ...
  • جوزی، حسین، 1387، روش‌ها و فنون تدریس هنر، تهران، مدرسه. ...
  • حسینی، افضل السادات، 1388، ماهیت خلاقیت و شیوه های پرورش ...
  • کفایت، محمد، 1373، بررسی ارتباط شیوه ها و نگرش‌های فرزند ...
  • لاپتن، آلن، 1392، تفکر طراحی گرافیک: آنسوی طوفان مغزی، ترجمه‌ی ...
  • یوسفی، نصرت اله، اویسی، حسین، 1386. الگوهای نوین یاددهی و ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز - استان ...
  • Abraham, A. And Windman, S. (2008). Selective information Processing advantages ...
  • Antony, J. (2004). Creativity, imagination and digital technology. Doctorial di, ...
  • Baer. J. M. Jr. (1988). Long- term effects of creativity ...
  • Brown, v. R. And Paulus, P. B. (2002).Making group brainstorming ...
  • Colman, Andrew M.(2005). A Dictionary of Psychology. Oxford UNIVERSIT WWW.oup. ...
  • Corsini, R. J. (1999). The dictionary of psychology. Ann Arbor, ...
  • Debono, E. (1986). Lateral Thinking. Penguin Debono Books. London. ...
  • Feeney Jonson Kathleen. 60 strategies for Improving Reading C omprehension ...
  • Furnham. A. And Yazdanpanahi, T. (1995). Personality differences and gro ...
  • Hsing, H.(2006)."A Synthetic Analysis of the Effectiveness of Single Compc ...
  • Iseminger, R. (2010). The four base creative thinking Skills, infusing ...
  • Longshaw, S. (2009). Creativity in Science Teaching. Journal of Creativity ...
  • Loveless, A. Denning, T. Fisher, T. Higgins, Ch. (2008). Creativity- ...
  • May, R.(1959). "Creativity and Its Cultivation, In the Social Setting ...
  • Parker, J. (2008). The Impact of Visual Instruction on Student ...
  • Parnes. S.J. And Meadow A. (1959). Effects of، 'brainstorming , ...
  • Renzulli, j. (1 993).Through The Pursuit of ideal act of ...
  • Ryan, W. Quinn, N. (2009). From Problem solving to purpose ...
  • Vernon. P. E. (1989).Nature- Nature In creativity In Glover. J.A, ...
  • Wallas, G.(1962). The Art of Thought. New York: Harcourt, Brace ...
  • نمایش کامل مراجع