پیش بینی کیفیت زندگی کاری اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل بر اساس توانمندسازی

هدف اصلی تحقیق پیش بینی کیفیت زندگی کاری اساتید دانشگاه آزاداسلامی واحد بابل براساس توانمندسازی میباشد. اهدافویژه تحقیق پیش بینی کیفیت زندگی کاری اساتید براساس مؤلفه های توانمندسازی شامل: احساس شایستگی، احساس داشتنحق انتخاب،احساس موثر بودن، احساس معنیداری، احساس اعتماد میباشد. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی از نوعهمبستگی انتخاب شد. جامعه آماری پژوهش، به تعداد 133 نفر از اساتید دانشگاه آزاداسلامی شهر بابل بوده که براساس روشنمونه گیری تصادفی طبقه ای و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 532 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیهو تحلیل داده ها از آزمون s k- ، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون ساده استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که کیفیتزندگی کاری اساتید دانشگاه آزاداسلامی واحد بابل را بر اساس توانمندسازی میتوان پیش بینی کرد. همچنین کیفیتزندگی کاری را با مؤلفه های: احساس شایستگی، احساس داشتن حق انتخاب و احساس اعتماد پیش بینی کرد اما با مؤلفه هایاحساس موثر بودن و احساس معنی داری نمیتوان پیش بینی کرد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، توانمندسازی و اساتید