تبیین اهمیت چند پایه و راهبردهای تدریس چند پایه

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 404

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_0927

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر تبیین کلاسهای چند پابه و روشها و راهبردهایی مناسب تدریس چندپایه ای است. روش پژوهش حاضر روش گردآوری اطلاعان اسنادی است یافته های پژوهش حاکی از آن است که آککوزش و پرورش یک حق عمومی است .بنابراین شرایط اقلیمی -منطقه ای ،جمعیت کم،مشکلات اقتصادی ، نباز به نیروی کار کودکان به عنوان کسب درآمدو .. نمیتواند مانع ارائه خدمات آموزشی باشد.چون کلاس های چند پایه(تدریس چند پایه) یکی از روش های آموزشی است که می تواند نیازهای بسیاری از واجب التعلیم ها را در مناطق محروم تامین نماید این مهم در اکثر کشورهای جهان به ویژه کشورهای منطقه آسیا و اقیانوس آرام به عنوان یک راهکار شناخته شده مورد توجه خاص واقع شده است و رواج آن در بین کشورهای منطقه متفاوت است. تدریس چند پایه اغلب موارد، آسان نیست، اما خوب انجام دادن آن به معنی این است که معلم به دانش آموزانی تدریس می کند، که در غیر این صورت قادر نمی بودند به مدرسه بروند، بنابراین معلم به آنها کمک می کند تا دانش و مهارت مورد نیاز برای اینده امید بخش را کسب کنند. در این مقاله کلاس چند پایه توصیف شده و روش ها و راهبردهای مناسب برای هرچه کاراتر شدن تدریس چند پایه ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

کلاس چند پایه تدریس چندپابه راهبردها

نویسندگان

صلاح محمدپور

دانش اموخته کارشناسی ارشد مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش از دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • IGESTآ Kinsey, S. J. 2001. Multiage Grouping and Academic Achievement ...
  • Birch, I. and Lally, M. 1995. Multigrade Teaching in Primary ...
  • Collingwood, I. 1992. Multiclass Teaching in Primary Schools: a Handbook ...
  • Miller, B. A. 1989. The Multigrade Classroom: A Resource Handbook ...
  • Mu Iryan-Kyne, C. 2004a. Teaching and Learning in Multigrade Classrooms: ...
  • Unesco, 2013. Practical tip for teaching multigrade classess. Unesco, Bangkok. ...
  • نمایش کامل مراجع