نوروبیولوژی در کودکان مبتلا به ADHD

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 430

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MHWIAUQ03_554

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

مطالعات و اظهارنظرهای مربوط به زمینه های نورولوژیک ADHDبسیار گسترده بوده اند. تفاوت در عملکرد بخش های مختلف مغز در کودکان دچارADHD در مقایسه با دیگر کودکان هدف بسیاری از این مطالعات بوده است.مدل های جدید، مناطق متنوعی از مغز را درگیر می دانند که شامل لوب های پیشانی، سیستم لیمبیک و سیستم فعال کننده مشبک و مکانیزم های بازداری قشر مغز می باشد. یکی از نظریه های مطرح در این اختلال اشاره به عدم کفایت بخش پیشانی قشر مغز این افراد در مکانیسم بازداری و ضعف در خود نظم دهی دارد. مطالعات مبتنیبر تصویر برداری عصبی، در گیری فرآیندهای تحت قشری و تالاموکورتیکال در شبکه های پیشانی را مطرح کرده اند. اما هنوز راه درازی برای تشخیص بهنگام این اختلال درکودکان داریم. این مقاله مروری بر پژوهش های نوروفیزیولوژیکدر زمینهADHDدارد.

کلیدواژه ها:

ADHD ، بخش های قشری و زیرقشری مغز ، مکانیزم های بازداری ، نوروترنسمیتر

نویسندگان

رویا زمانی

عضو هییت علمی ، گروه زیست شناسی،دانشگاه آزاد اسلامی یزد،یزد ،ایران

آزیتا کشاورز

عضو هییت علمی،گروه روانشناسی ،دانشگاه آزاد اسلامی تربت جام،تربت جام،ایران