نقش یادگیری تجربی در توسعه کارآفرینی در آموزس عالی کشاورزی

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,284

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MIEAC01_542

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1389

چکیده مقاله:

تغییر فرصت‌های شغلی در بخش‌ کشاورزی به سمت سیاست‌های تعدیل ساختاری و سیاست کاهش استخدام دانش‌آموختگان توسط دولت و برخی نارسایی‌های آموزش عالی کشاورزی در کشور نظیر کارآمدی کم دانش‌آموختگان کشاورزی، فاصله موجود بین نیاز‌های واقعی بازار کار کشاورزی و نظام آموزش عالی کشاورزی تجلی‌ساز این واقعیات هستند که یاد‌گیرندگان کشاورزی همواره باید با محیط طبیعی و اجتماعی این بخش در تعامل باشند، نحوه ‌یادگیری را از طریق برخورد با مشکلات و مسائل واقعی بیاموزند و بتوانند به مهندسان کشاورزی کار آفرین و کارآمد در قبال تحولات پیچیده و پرشتاب کشاورزی تبدیل شوند. یادگیری تجربی، یک فرآیند «جامع» است که یک رابطه متقابل بین فرد و محیط او برقرار می شود و این امکان فراهم می شود که فرد با محیط تطبیق پیدا کند تا همراه با تجربه کردن در محیط، به کسب دانش نیز بپردازد. در صورت نهادینه کردن یادگیری تجربی در نظام آموزش عالی کشاورزی می توان به تقویت تمایل به کارآفرینی در مهندسان کشاورزی آینده کمک کرد. در این مقاله ضمن تبیین مفهوم یادگیری تجربی، پیش فرض ها، اصول و اهداف آن و بیان نقش آن در آموزش کشاورزی، شیوه های نهادینه سازی آن با توجه به مفهوم توسعه کارآفرینی در آموزش عالی کشاورزی مورد بحث قرار می گیرد.

نویسندگان

زهرا کامیاب

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی

الهام صالحی

دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدپور داریانی، م و مقیمی، م. "نقش آموزش کارآفرینی در ...
  • ملحی، سعید؛ مسعود برادران."راهکارهای بکارگیری کارآفرینی در آموزش کشاورزی"، ماهنامه ...
  • -I3] علی بیگی، امیر حسین؛ شهپر گراوندی. "نقش یادگیری تجربی ... [مقاله کنفرانسی]
  • یادگیری تجربی، حل مسئله و نگرش سیستمی (مثلث یادگیری) [مقاله کنفرانسی]
  • مقیمی، محمد، کارآفرینی در نهادهای جامعه مدنی، انتشارات دانشگاه تهران، ...
  • -Iء] احمدپور داریانی، م. "کارآفرینی : تعاریف، نظریات و الگوها"، ...
  • -I7] مقیمی، ف. " کارآفرینی"، گاهنامه مرکز مطالعات، تحقیقات و ...
  • آقاسی‌زاده، ف. "نارسائی‌های آموزش کشاورزی در ایران". ماهنامه جهاد، سال ...
  • - خداداد حسینی، سیدحمید، کارآفرینی و دانشگاه، گاهنامه تخصصی کارآفرینان، ...
  • یادگیری تجربی، حل مسئله و نگرش سیستمی (مثلث یادگیری) [مقاله کنفرانسی]
  • کیزی، بهارک؛ محمود حسینی. "نقش آموزش و توسعه کارآفرینی در ...
  • یوسفی، علی رضا. "واژنامه ی تو صیفی آموزش"، مجله ایرانی ...
  • - شاه ولی، منصور؛ معصومه فروزانی. یادگیری مستمر در کشاورزی، ...
  • علی بیگی، امیر حسین؛ زلقی، علی. (1386). "تحلیل بنیان های ...
  • - ابدی، بیژن. بررسی رابطه ی سبک های یادگیری با ...
  • جارویس، ‌پیتر؛ مرجم ترجمه غلامعلی سرمد "آموزش بزرگسالان و آموزش ...
  • - A. N. Knobloch, "Is Experimental Learning Authenic?, " Journal ...
  • Randall J. Andreasen "Integrating Experiential Learning in to College of ...
  • Shannon Arnold, Wendy J. Warner, Edward W. Osborne, "Experiential Learning ...
  • - H. Dieleman, D. Huisingh, "Games by which to lear ...
  • نمایش کامل مراجع