بررسی تطبیقی موانع شخصی خلاقیت از دیدگاه کارکنان دانشگاه پیام نور استان آ.غربی
محل انتشار: اولین کنفرانس سالانه مدیریت، نوآوری و کارآفرینی
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,371
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIEAC01_686
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1389
چکیده مقاله:
به طور کلی هدف اساسی این تحقیق سنجش نگرش کارکنان (هیأت علمی و کارمندان) در مورد موانع شخصی خلاقیت می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد فیفر استفاده شده است، روایی پرسشنامه مذکور از نظر صاحبنظران رشته مدیریت مورد تائید قرار گرفت و همچنین برای سنجش پایایی یک مطالعه مقدماتی بر روی 50 نفر از آزمودنی های جامعه آماری صورت گرفت که از طریق آزمون آلفای کرونباخ 83% برآورد گردید. روش تحقیق بکار برده شده در این تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی بوده که جامعه آماری آن کلیه اعضای هیأت علمی و کارمندان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی می باشد. به وسیله روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم 124 نفر به عنوان نمونه آماری، جهت مطالعه انتخاب گردید و مورد مطالعه قرار گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به وسیله بسته نرم افزاری SPSS با استفاده از روشهای آمار توصیفی ( فراوانی، درصد فراوانی، گرایش های مرکزی و گرایش های پراکندگی) و آمار استنباطی به وسیله آزمون t مستقل انجام گردید. تجزیه و تحلیل فرضیه های تحقیق حاکی از آن است که بین نگرش اعضای هیأت علمی و کارمندان در مورد اعتماد به نفس و خطر پذیری، تجزیه و تحلیل نظام یافته و موفقیت کاری تفاوت معنی داری مشاهده گردید و در مورد مولفه های نیاز به تطبیق، استفاده از مجردات و امور انتزاعی و محیط فیزیکی تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن قلاوندی
استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ارومیه
سیما علیزاده
هیات علمی دانشگاه پیام نور اشنویه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :