بررسی ارتباط میان دانش و طیف ششگانه فرهنگ سازمانی هافستد مطالعه موردی: مراکز آموزش عالی استان مازندران

تجربههای شخصی و محیط اجتماعی فرد سازنده تفکرات وی است. در عصر کنونی که دیدگاهی پستمدرن را در خود جای میدهد؛مدیریتی دانشمحور هنر ایجاد، ساماندهی، استفاده و انتقال دانش برای آسانی درک موقعیتها است. در این پژوهش، پژوهشگر علاقهمند استمدیریت دانش سازمانی و رابطه آن با شش بعد فرهنگ سازمانی هافستد را مورد مطالعه قرار دهد. همچنین محقق اقدام به سنجش متغیرها بااستفاده از پرسشنامهها نموده است. تعداد نمونه این تحقیق در مجموع برابر با 781 میباشد. معادله ساختاری از جنبههای مختلف برای تحلیل دادههای این پژوهش مناسب تشخیص داده شده است. به منظور ارزیابی مدل و تحلیل عاملی از نرم افزارLisrel v8.8 استفاده میشود. در نهایت ارتباط میان دانش و طیف ششگانه فرهنگ سازمانی هافستد با توجه به ابعاد مدل معادلات ساختاری نمایان شد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، دانش ، طیف ششگانه هافستد ، تعلیم و تربیت