مطالعه ی استعدادهای کارآفرین کارکنان سازمان آموزش و پرورش تبریز و نواحی چهارگانه شهر تبریز

هدف از پژوهش حاضر بررسی استعدادهای کارآفرینی کارآفرینی سازمان آموزش و پرورش تبریز ونواحی چهارگانه ی شهر تبریز است و روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است جامع آماری کلیه ی کارکنان سازمان آموزش و پرورش و نواحی چهارگانه ی تبریز است بدین منظور 200 نفر از کارکنان سازمان آموزش و پرورش تبریز ونواحی چهارگانه ی شهر تبریز بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. که در مجموع 180 عدد از پرسشنامه عودتداه شد ابزار اندازه گیری پرسشنامه ی سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایران است. عمده ترین یافته های این پژوهش عبارتنداز استعداد های کارآفرینی کارکنان کمی بالاتر از حد متوسط بوده و به زعم دانشجویان بین خرده مقیاس های کارآفرینی تفاوت معنادار وجود دارد. یافته های هم چنین نشان داد که استعدادهای کارآفرینی کارکنان براساس متغیرهای جنسیت زن ، مرد مدرک تحصیلی (دیپلم و فوق دیپلم، لیسانس، فوق لیسانس) و سوابق کاری 1-6، 5-11، 10-15، 16 سال به بالا تفاوت معنی داری نداشته است اما بین استعدادهای کارآفرینی شاغلین براساس متغیر سازمان و نواحی چهارگانه تفاوت معناداری وجود داشته است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، استعدادهای کارآفرینی ، کارکنان سازمان و نواحی چهارگانه ی آموزش و پرورش تبریز