بررسی رابطه هوش معنوی با مدیریت دانش و رهبری دانشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 597
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF04_379
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه هوش معنوی با مدیریت دانش و رهبری دانشی می باشد تحقیق با توجه به هدف کاربردی و از نظر اجرا پیمایشی است ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد اثربخشی اقدامات مدیریت دانش پالاسیون ، جوزی و سیمون 2006 سنجش هوش معنوی زحر و مارشال 1997 و ارزیابی رهبری دانشی ویتالا 2004 می باشد نمونه آماری شامل تعداد 210 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستاان مرودشت در سال 1394 بود تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS آزمونهای ضریب همبستکی تحلیل واریانس و رگرسیون انجام شد نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که بین هوش معنوی و مولفه هی آن با مدیریت دانش و رهبری دانشی رابطه معناداری وجود دارد همچنین مولفه های هوش معنوی قادر به پیش بینی مدیری دانش و رهبری دانشی می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحسن اقبالی
دانشجوی دکترای مدرس دانشگاه ایوانکی ایوانکی سمنان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :