شاخص های سرمایه انسانی و جو سازمانی نوآورانه در آموزش عالی

امروزه سازمان ها بخوبی دریافته اند که سرمایه انسانی حاصل جمع دانش حرفه ای درکارکنان، توانایی های رهبری، ریسک ناپذیری و به عنوان یک منبع نوآوری می تواند در ایجاد جو سازمانی نوآورانه تاثیر بسزایی ایفانماید. مقاله حاضر در صدد تعیین رابطه چندگانه شاخص های سرمایه انسانی وجو سازمانی نوآورانه از دیدگاه اعضای هییت علمی دانشگاه قم بوده است. نوع پژوهش توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری شامل کل اعضای هییت علمی و روش نمونه گیری به صورت طبقه ای تصادفی متناسب با حجم بود. ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه استاندارد شاخص های سرمایه انسانی و جو سازمانی نوآورانه بودند که روایی و پایایی آنها محاسبه گردید. از میان شاخص های سرمایه انسانی، میزان رهبری، مشارکت کارکنان بیشتر از سطح متوسط ولیکن دسترسی به دانش، بهینه سازی نیروی کار و ظرفیت یادگیری در دانشگاه کمتر از سطح متوسط بوده، از میان دو حیطه جو سازمانی نوآورانه، میزان حمایت از خلاقیت و تامین منابع لازم برای به اجرا در آوردن ایده های خلاقانه در دانشگاه کمتر از سطح متوسط بود. ضریب همبستگی بین نمرات شاخص های سرمایه انسانی و جو سازمانی نوآورانه در دانشگاه معنادار بوده و نتایج رگرسیون چند متغیره نیز نشان داد که رابطه بین شاخص های سرمایه انسانی با جو سازمانی نوآورانه معنادار بوده است.

کلیدواژه ها:

سرمایه انسانی ، جو سازمانی نوآورانه ، شاخص ، آموزش عالی