ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تعیین اثر بخشی مدیریت خشم بر پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان صحنه در سال تحصیلی93-94

محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 509

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/390587

شناسه ملی سند علمی:

MRHCONF02_117

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

پژوهش پژوهش حاضر به منظور تعیین تعیین اثر بخشی مدیریت خشم بر پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه در سال تحصیلی 93-94 صورت گرفته است.پژوهش حاضر از نوع آزمایشی می باشد و با توجه به آنکه جامعه آماری پژوهش حاضر 750 پسر بودند براساس جدول مورگان 216 دانش آموز پسر را به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب و پس از اجرای پرسشنامهپرخاشگری AGQ تعداد 37 نفر از افرادی که دارای بالاترین میزان پرخاشگری بودند به صورت تصادفی انتخاب و سپس به صورت قرعه کشی این نفر به عنوان گروه آزمایشی 11 نفر گروه کنترل و 11 نفر( انتخاب گردیدند. پس از آن گروه آزمایشی آموزش مدیریت خشم را به مدت دو ماه دریافت نمودند در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکرد. نهایتاً پس آزمون اجرا گردید نتایج بوسیله آزمون کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های این پژوهش نشان داده است که بین گروه ها در سطح0/001 تفاوت معناداری وجود دارد و این بدان معنی است که آموزش مدیریت خشم توانسته است میانگین پرخاشگری را در مرحله پس آزمون کاهش دهد، مدیریت خشم توانسته است میانگین رفتار پرخاشگرانه را در مرحله پس آزمون کاهش دهد، مدیریت خشم توانسته است میانگین احساس پرخاشگرانه را در مرحله پس آزمون کاهش دهدو همچنین مدیریت خشم توانسته است میانگین فکر پرخاشگرانه را در مرحله پس آزمون کاهش دهد

کلیدواژه ها:

مدیریت خشم ، پرخاشگری ، رفتار پرخاشگرانه ، فکر پرخاشگرانه و احساس پرخاشگرانه

نویسندگان

ساسان حیدری سراب بادیه

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کرمانشاه

فرهاد مرادی گروسی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کرمانشاه

بهروز کریمی مامو

کارشناس ارشند تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد کرمانشاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - Feshbach, S _ (1970) . Aggression . In P ...
  • - Allen , George.(20 02).Where to find more creativityin education ...
  • -American Psychiatric Association .(1994). Dignostic and statistical manual of mental ...
  • -Archer, J. (2001). A S trategic approach to aggression Social ...
  • - Arrindel, w, A & etal (1991) correlative of AS ...
  • -Aupperle , peter, . (2006). Management of aggression _ agitation, ...
  • -Botuin G.J, Renik N.L, Baker E.(1983). The effect of scheduling ...
  • -Botuin G.J, Baker E, Renik N.L, Filazzola A.D Botuin E.M. ...
  • -Botvin G. b). & Griffin, K. W. (2004). Life Skills ...
  • -Brad bury K, E. & clark, I. (2009) cognitive behavioral ...
  • -Breslin. J. H (2005). Effectveness. Of a rural anger management ...
  • -Brich, S _ H and ladd , G , W ...
  • -Campbell, M. P. (2004). The efficacy of an anger management ...
  • - Chen, huicnang, wang qiuhu & chen, xinyin(20 01).school achievement ...
  • -Cox , R ., and Gunn , w. (1980) . ...
  • -Crick, N.R(1996) the role of avert aggression, relational aggression and ...
  • - Dadge , k. A , MC claskey , cl. ...
  • -Dahlberg L (1998) Youth violence in the united stats : ...
  • - Darville, D., & cheyne, J. A.(1981). Sequential analysis of ...
  • -Dollard , doob , I.w , miller , N.E , ...
  • -Dophner, M, Plack, J. and Lehmkuhl, G. (1996). Aggressiviat and ...
  • -Eron , L.D , walder , L.O & Lefkowiz , ...
  • -Feindler, E. L., & Weisner. S. (2005). Youth anger management ...
    • نمایش کامل مراجع