تاثیر آموزش روش های اصلاح رفتار به والدین کودکان آهسته گام بر کاهش مشکلات رفتاری فرزندان آنها

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,448

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MRHCONF02_174

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش شیوه های اصلاح رفتار به والدین کودکان عقب مانده ذهنی بر کاهش مشکلات رفتاری فرزندان آنها بوده است برای رسیدن به این هدف وانجام پژوهش از میان دانش آموزان عقب مانده ذهنی دارای مشکلات رفتاری که براساس پرسشنامه رفتاری راتر 22 نفر بر حسب انتخاب تصادفی گزینش شدند. سپس به دو گروه 12 نفری به ترتیب گروه آزمایش و گروه کنترل تقسیم شدند و سپس از انجام کارهای مقدماتی مادران گروه آزمایش ، به مدت 9 جلسه تحت آموزش شیوه های اصلاح رفتار توسط پژوهشگر قرار گرفتند در حالیکه مادران گروه کنترل گواه طی این مدت تحت هیچ آموزشی قرار نگرفتند. در این پژوهش از روش پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. ابزارهای اندازه گیری این – پژوهش استفاده از آزمون ماتریسهای پیشرونده ریون سیاه وسفید و مقیاس رشد اجتماعی وایلند برای تعیین سن هوشی کودکان وآزمون محقق ساخته اصلاح رفتار فرم 1و 2 به جهت تعیین تاثیر آموزش به والدین و پرسشنامه رفتاری راتر ب رای کودکان بعنوان ابزارهای مورد استفاده در پیش آزمون پس آزمون بوده است. آزمودنی ها مادران و کودکان پس از طی چهار هفته - بلافاصله توسط پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج این پژوهش که با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجربه و تحلیل قرار گرفت نشان می دهد که میزان آگاهی والدینی که آموزش شیوه های اصلاح رفتار دیده اند از والدینی که چنین آموزش راندیده اند بیشتر است. همچنین مشکلات رفتاری کودکانی که والدین آنان آموزش شیوه های اصلاح رفتار دیده اند از کودکانی که والدین آنان چنین آموزشی را ندیده اند کمتر است

نویسندگان

ابوتراب آرمان نیا

کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران

حسین برزگر

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • سیف، علی اکبر(1384).تغییر رفتار _ رفتار درمانی: نظریه ها و ...
  • رادمنش، حمیده؛ سالاری، سید مصطفی؛ امیری، محسن؛ فرهود، فرزاد(1392). بررسی ...
  • علی اکبرزاده آرانی، زهرا؛ تقوی، ترانه؛ دخت شریفی، ناهید؛ نوغانی، ...
  • فتحی، علی(377 1)بررسی اثر بخشی آموزش اصول وفنون تیر رفتار ...
  • میلانی فر، بهروز(382 1).روانشناسی کودکان ونوجوانان استثنائی. تهران:نشرقومس. ...
  • میرزائیان، بهرام و همکاران (1385). تاثیر آموزش مهارتهای کنترل کودک ...
  • A, Schilling Mc.(2003). Psychiatric Nursing. Philadelphia: Lippincott. Williams & Wilkins. ...
  • Danforth J, Harvey E, Ulaszek W, Mckee T (2006) _ ...
  • Hosseini SH, Rezazadeh H.(2003). Comparative study on psychosocial needs of ...
  • Heevady B, Mirzamani SM, Bahrami H, Salehi M.(2008). Comparison of ...
  • Luckasson R, Reeve A.(20 01). Defining, and classifving in mental ...
  • Smith , D. D.(2001). Introduction to special education: Teaching in ...
  • Seyfe naraghi M, Naderi A (2007 .Mentally retarded children psychology. ...
  • نمایش کامل مراجع