اثربخشی گروهدرمانی مبتنی بر آموزش غنیسازی ازدواج به روش اولسون بر رضایت زناشویی زنان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 905
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MRHCONF02_310
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی گروهدرمانی مبتنی بر غنیسازی ازدواج به روش اولسون بر افزایش رضایت زناشویی زنان مراجعهکننده به فرهنگسراهای خانواده شهر مشهد انجام شد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف پژوهشی از نوع کاربردی و از نظر روش نیمه آزمایشی که با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه زنان مراجعهکننده به فرهنگسرای خانواده - شهر مشهد در سال 1332 که دارای رضایت زناشویی پایینی بودند را شامل میشد. و از بین آنها 11 زن از طریق نمونهگیری دردسترس و جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه کنترل قرار داده شدند. دادهها به کمک مقیاس رضایت زناشویی انریچ جمعآوری شد. سپس گروه آزمایش 8 جلسه تحت گروهدرمانی مبتنی بر غنیسازی ازدواج قرار گرفت. در این مدت گروه کنترل هیچ مداخلهای را دریافت نکرد و پس از پایان جلسات پسآزمون اجرا شد. سپس با استفاده از تحلیل کوواریانس یافتههای بهدست آمده از طریق نرمافزار SPSS-18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که گروهدرمانی مبتنی بر غنیسازی ازدواج موجب افزایش رضایت زناشویی زنان شده است. در این مطالعه میانگین نمرات متغیر رضایت زناشویی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل تفاوت معناداری را نشان دادند 05 P .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب افخمی کیان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه فردوسی مشهد
حسین حسن آبادی
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد.
زهره سپهری شاملو
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :