تاثیر روش های تربیتی مربیان پرورشی مدارس بردرونی کردنارزشهای دینی دانش آموزان

هدف اصلی » این تحقیق ،شناخت تاثیر روش های تربیتی مربیان پرورشی مدارس بر درونی کردن ارزشهای دینی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرهای شرق استان مازندران در سال تحصیلی 94-1393 بود. «روش تحقیق» در این مطالعه توصیفی از نوع زمینه یابی انتخاب شد.جامعه آماری کلیه معلمان ابتدایی شهرهای شرق استان مازندران به تعداد1000 نفر (478 مرد و 522 زن) بودند که براساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 478 نفر (133 مرد و 145زن) بع عنوان نمونه انتخاب شدند . « روش گردآوری داده ها» به دو طریق کتابخانه ای و میدانی و «ابزار گردآوری داده ها»پرسشنامه محقق ساخته با طیف 2 گزینه ای لیکرت با پایایی برابر 0/97 بدست آمد «روش تجزیه تحلیل داده ها » آمار توصیفی و آمار استنباطی ( آزمون تی تک گروهی ومستقل(بااستفاده از نرم افزار spss انجام شد «نتایج تحقیق» نشان داد، روش های تربیتی مربیان پرورشی مدارس ، بر بردرونی کردن ارزشهای دینی دانش آموزان موثراست. همچنین مؤلفه های محتوای کتب درسی ،فضاوجوحاکم برمدارس ،روشتدریس معلم وخانواده بردرونی کردن ارزشهای دینی دانش آموزان مؤثر است.

کلیدواژه ها:

روش های تربیتی ، ارزش های دینی ، درونی کردن ، خانواده