بررسی عوامل مؤثر بر مدیریت مصرف انرژی توسط دانش آموزان دبیرستان های شهرکرمانشاه با رویکرد اقتصاد مقاومتی

هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر مدیریت مصرف انرژی در دانش آموزان دبیرستان های کرمانشاه با رویکرد اقتصاد مقاومتی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل 27000 دانش آموزان دبیرستان های دوره دوم شهر کرمانشاه می باشند، حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 379 نفر است. روش نمونه گیری پژوهش حاضر، نمونه گیری تصادفی طبقه ای است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است. پس از تأیید روایی پژوهش از طریق پانل متخصصان، به منظور تعیین پایایی از ضریب کرونباخ و تتای تربیتی استفاده شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر روش توصیفی- همبستگی و همچنین از لحاظ جمع آوری اطلاعات افراد که از طریق پرسشنامه انجام می شود، پیمایشی است. جهت تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از نرم افزارهای AMOS, SPSS و از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. آزمون آماری در این تحقیق SEM است. این پژوهش مشتمل بر 4 فرضیه اس. نتایج این پژوهش نشان می دهد بین آموزش های مرتبط با مدیریت مصرف انرژی، سطح درآمد خانواده های دانش آموزان و وضعیت تحصیلی دانش آموزان کرمانشاه با مدیریت مصرف انرژی این دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد و نیز سطح تحصیلات پدر و مادر این دانش آموزان با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد. نتیجه حاصل از آزمون فریدمن نشان داد از میان ابعاد طرح شده در این پژوهش آموزش های مرتبط با مدیریت مصرف انرژی دارای رتبه بهتری می باشد.

کلیدواژه ها:

اقتصاد مقاومتی ، مدیریت مصرف ، انرژی ، دبیرستان