انگیزه تدریس کشاورزی در دبستان (مورد مطالعه: دبستان های شهر شیراز)

برنامه ریزی برای آموزش منابع انسانی از طریق راهبرد آموزش . پرورش و تامین نیروی انسانی شایسته در بخش کشاورزی محقق می شود. این پژوهش با فن پیماش و ابزار پرسشنامه انجام گرفته است. انگیزه معلمان مقطع دبستان در چهار بعد انگیزشی ( زیستی، هویتی، کامرانی و آرمانی) برای تدریس درس کشاورزی عمومی همراه با سایر دروس در شهر شیراز مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری معلمان مقطع دبستان می باشند.نتایج نشان داد که میان معلمان با سابقه فعالیت مرتبط و غیر مرتبط با کشاورزی در بعد انگیزه های کارانی و هویتی اختلاف معننی داری وج.و داشت. در پایان توصیه هایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، تدریس کشاورزی ، دوره دبستان ، توسعه منابع انسانی