بررسی تاثیر نمایش عروسکی برمیزان اضطراب کودکان بستری در مرکز آموزشی پژوهشی و درمانی علامه بهلول گناباد

مقدمه و هدف: ناشناخته ها همواره در انسان ایجاد اضطراب و هراس میکنند به خصوص بستری شدن که مشکلی بزرگ برای کودک است و این اضطراب بر سیر بهبودی کودک اثر مخرب دارد. هنر درمانی برای کودکان همانند دریچه ای است که درمانگر بزرگسال را به دنیای کودکان وارد می سازد. مزایا و ظرفیت های کم نظیر عروسک های دستی فرصت های مختلفی را برای ایفای نقش، تعامل و برقراری ارتباط و تخلیه هیجانی فراهم می آورد. هدف پژوهش حاضر ارایه تاثیر نمایش عروسکی بر میزان اضطراب کودکان بستری میباشد.روش بررسی: پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی با گروه شاهد بود که در آن از ابزار اسپیلبرگر مخصوص کودکان و چک لیست علائم حیاتی استفاده شد. نمونه پژوهش تعداد 84 نفر از کودکان بستری در بخش اطفال بیمارستان بهلول بودند که به روش غیراحتمالی مستمر انتخاب و با استفاده از روش تصادفی خوشه ای به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدهاند(42 نفر در هر گروه). گردآوری اطلاعات قبل و پس از مداخله انجام و در نرم افزار spss-20 با آزمون آماری t-test مورد آنالیز قرار گرفت.یافته ها: نمایش عروسکی سبب کاهش معنی داری در میزان اضطراب (p=0,02) میزان فشار خون دیاستولیک (p=0,04) و تعداد نبض((p<0,001 در کودکان بستری شد.نتیجهگیری: از آنجایی که نمایش عروسکی روشی بدون ضرر و با هزینه کم است می تواند به عنوان روشی مناسب برای کاهش اضطراب کودکان بستری پیشنهادگردد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، بستری ، کودکان ، نمایش عروسکی