دانش، گهردانایی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 414

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCCH01_036

تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395

چکیده مقاله:

علم به معنای دانش آگاهی اطلاع است اشاره به واژه علم و انواع آن پیدایی علوم گستره علوم مسند علم و عمل فهم بالاتر از علم کارآیی علم ارزش کنکاش دارند. علم باطن غیب ظاهر هارمونی یقین از اقسام علم دانسته شده است. در گذشته از علم با عنوان هایی چون علم الاجتماع علم الادیان علم الاشیا علم الحیات علم النفس علم الحرکات نام برده شده است. از دانسته های مردم ایران توجه آنان به طب و احکام و نجوم و علم اختر شناسی در عالم است. یافته ها معنای اصلی و اولیه علم را دانستن در برابر ندانستن نشان میدهد. معنای دیگر علم عبارت است از دانستنی هایی که به وسیله تجربه حاصل میشود دوره ساسانی یعنی عهد پختگی و کمال تمدن و فرهنگ ایران پیش از اسلام آغاز دانایی و علم و دانش مردم فهیم ایران است. سهم ایرانیان در ترجمه و نقد و ایجاد علوم بسیار است. در دوره ی جدید علوم و دانش ها شامل علوم آزمایشگاهی اجتماعی اداری ادبی پایه انسانی تجربی است. نتیجه این که دانایی توانایی است.

کلیدواژه ها:

دانش. دانایی. علوم. توانایی

نویسندگان

سعدالله رحیمی

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی

کبری رحیمی

کارشناس ارشد مطالعات زنان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • انوری، ح. (1381)، "قرهنگ بزرگ سخن"، تهران، سخن. ...
  • بلخی (مولوی)، ج.، (1379)، "مثنوی معنوی"، رینولدنیکلسون، تهران، سهیل وعلم، ...
  • حافظ شیرازی، ش.، (1364)، "دیوان حافظ "، حسین هورفری، تهران، ...
  • هملک احمدیع، (1383)، "ره توشه سالکان راه خدا"، اصفهان، انتشارات ...
  • نمایش کامل مراجع