اصول معماری برای برنامه ریزی فضای درمانی کودکان دچار نقس توجه / بیش فعالی

اختلال بیش فعالی / نارسای توجه بخش قابل توجهی از بار اختلالات در دوران کودکی و نوجوانی را به خود اختصاص می دهد و با توجه به احتمال باقی ماندن تا بزرگسالی و طولانی بودن دوره آن برنامه ریزی برای مداخله به موقع، از اهمیت بالایی برخوردار است. عوامل تاثیرگذار زیادی در این اختلال نقش دارند که از این میان می توان به اثرات روانشناختی محیط بر افراد نام برد. اثرات روانشناختی محیط می تواند مستقیم یا غیر مستقیم باشد ویژگی ها و کیفیات محیط مستقیما روی فعالیت ها، خلق و خوها.. عمل می کنند. محیط می تواند برای بروز رفتارهای خاص، مراحل شناخت، خلق و خوها و مانند آن تسهیل کننده یا بازدارنده باشد. پژوهش حاضر با روش کاربردی و گردآوری اطلاعات از طریق اطلاعات کتابخانه ای و با استفاده از اسناد در شاخه های معماری و روانشناسی کودک برای مداخله در محیط کودک دچار بیش فعالی / نقص توجه انجام شده است.

کلیدواژه ها:

کودک ، اختلاف بیش فعالی نارسایی توجه ، اثرات روانشناختی ، عوامل محیطی