بررسی میزان دانش،نگرش و مهارت های زیست محیطی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس در سال تحصیلی92_93

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,087

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCER02_023

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1393

چکیده مقاله:

پیام آموزش دهه ی 1970 ؛ اصراری بر یک اضطرار بود: کیفیت زندگی انسان و چه بسا، حتی اصل و اساس استمرار وجود زندگی انسان در این سیاره به تغییر رفتار انسان از طریق آموزش محی طزیست بستگی دارد. سواد زیس تمحیطی فراتر از سواد اولیه است و شامل دانش زیس تمحیطی، نگرش ها و رفتارها که در رابطه با پایداری محیط زیست است، نیز می باشد. دولت و همچنین تشکیلات بین المللی، علاقمند هستند که سواد زیست محیطی و اکولوژیکی را توسعه داده، به امید این که اگر به دانشجویان جنبه های زیست محیطی را ب هطور کلی آموزش دهند، رفتار شخصی آنها تغییر یافته؛ بهطوری که بتوانند بر روی زمین اثر مثبت و در مورد اطرافشان افکار انتقادپذیری داشته باشند و در نهایت اعتقاد بر این است که دانشجویان از ارزشها، نگرش ها و رفتارها در زندگی، بهخصوص در آیند هی شغلی خود استفاده نمایند حامی انگیزه های دوستانه زیست محیطی باشند. روش این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعهی آماری این پژوهش،کلیهی دانشجویانی هستند که در سال تحصیلی 92- 93در دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس مشغول به تحصیل بودهاند و تعداد کل آنها 10822 نفر بوده است و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد 372 نفر برآورد شده است و روش نمونهگیری در پژوهش حاضر، نمونهگیری تصادفی است و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامهای است که روایی و پایایی آن تإیید شده است. با استفاده از آزمون های تی استودیت و 2جمله ای مشخص شد که میزان دانش زیستمحیطی دانشجویان دانشگاه آزاد چالوس در حد مطلوبی قرار ندارد و میزان شاخص نگرش و عملکرد زیستمحیطی دانشجویان دانشگاه چالوس در حد متوسط است. دانشجویان اطلاعات زیستمحیطی خود را بیشتر از صدا و سیما کسب کردهاند و دانش زیستمحیطی دانشجویان پسر بالاتر؛ اما دانشجویان دختر از نگرش و عملکرد زیست محیطی مسئولانه تری برخوردارند. بیشتر افراد مورد بررسی گنجاندن آموزش محیط زیست در برنامهی درسی را در ارتقای آموزش محیط زیست مؤثر دانسته اند

نویسندگان

معصومه رهبری

کارشناس ارشد آموزش محیط زیست

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :