مقایسه پرخاشگری، اضطراب اجتماعی و بحران هویت با عملکرد تحصیلی دانش آموزانموفق و ناموفق سال دوم دبیرستان شهر اهواز
محل انتشار: کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 621
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCFHD01_033
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تعیین تفاوت بین پرخاشگری، اضطراب اجتماعی و بحران هویت دانش آموزان دختر موفق و ناموفق پایه دوم دبیرستانهای شهر اهواز می باشد. جامعه آماری این تحقیق، کلیه دانش آموزان دختر پایه دوم دبیرستانهای شهر اهواز بوده که در دو گروه دختران موفق و ناموفق مورد ارزیابی قرار گرفته اند. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بوده که تعداد 100 نفر دانش آموز موفق و تعداد 100 دانش آموز ناموفق به عنواننمونه مورد بررسی قرار گرفتند. با توجه به نتایج به دست آمده، در این پژوهش، تفاوت معناداری بین اختلالات پرخاشگری، اضطراب اجتماعی و بحران هویت در بین جامعه آماری مذکور وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه بهرامی
گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران
غلامحسین مکتبی
استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :