ویژگی های معلم مؤثر در تربیت: رشد فرهنگ اسلامی

فرهنگ اسلامی در سایه تربیت صحیح در دانش آموزان و به تبع آن در جامعه نهادینه می شود . معلم به عنوان مؤثرترین عامل تربیت در مدرسه (که نهاد دوم تربیتی بعد از نهاد خانواده می باشد ) در رشد فرهنگ اسلامی تأثیر گذار است . اما همه ی معلمان از عهده ی این امر مهم بر نمی آیند و تنها معلمانی در این عرصه موفق هستند که ملبس به ویژگی های خاصی باشند .در مورد روش های تدریس موثر تحقیقات زیادی انجام گرفته ولی کمتر در مورد ویژگی های معلم موثر در فرآیند تربیت پژوهش انجام گرفته است لذا در این مقاله ویژگی های مذکور در چهار حوزه معنوی ، اخلاقی ، فردی و تبلیغی از متن قرآن کریم و منابع روایی استخراج گردیده است تا معلمانی که می خواهند در مسیر تعالی دادن فرهنگ اسلامی قدم بردارند خود را به این ویژگی ها آراسته گردانند .

کلیدواژه ها:

تربیت ، معلم ، ویژگی های معنوی ، ویژگی های فردی ، ویژگی های تبلیغی ، ویژگی های اخلاقی