تحلیل جایگاه آموزش و پرورش در تقویت فرهنگ دینی دانش آموزان

آموزش و پرورش به عنوان گسترده ترین نهاد فرهنگی_اجتماعی، رسالت خطیر فراهم آوردن زمینه تربیت پذیری نسل جوان را در هر کشوری بر عهده دارد. فعالیت های آموزش و پرورشی این نهاد نقش پایدار و مؤثری در شکل گیری شخصیتکودکان و نوجوانان دارد، به طوری که می توان آموزش و پرورش را به صورت آیینه ای شفاف فرض کرد که کیفیت زندگی حال و آینده افراد جامعه را می توان در آن مشاهده نمود. هرچند تعلیم و تربیت نسل جوان تنها بر عهده آموزش و پرورش نیست، اما این نهاد مقدس نقش تاثیرگذار و غیر قابل انکاری در تربیت دانش آموزان دارد. معلمان به عنوان هسته اجرایی وتحول آفرین، نقش مهمی در ایجاد موقعیت مطلوب و تحقق اهداف آموزشی و تربیتی کشور ایفا می نمایند. مقاله حاضر با روش توصیفی_تحلیلی و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای سعی دارد تا ضمن تبیین مقوله تربیت دینی، به نقش آموزش و پرورش در تربیت دینی دانش آموزان بپردازد و در ادامه راهکارهایی را جهت بهبود وضعیت موجود ارائه نماید. مطالعاتصورت گرفته بیانگر آن است که با گسترش فرایند جهانی شدن و دسترسی دانش آموزان به بزرگراه ارتباطی و اطلاعاتی، چالش ها و تهدیداتی در غالب جنگ نرم و ناتوی فرهنگی آنها را تهدید می کند. در چنین شرایطی آموزش و پرورش میتواند با الهام از منابع دینی، برنامه ریزی کارآمد و پرورش حس اعتماد به نفس گامهایی را در راستای تقویت فرهنگ دینی دانش آموزان بر داشته و نسلی مطلع، متعهد و مستقل برای کشور تربیت کند

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، هویت ، فرهنگ دینی ، دانش آموزان