بررسی و مقایسه تعلیم وتربیت اسلامی درکلام شهیدمطهری وعلامه طباطبایی باتاکیدبرمبانی، اهداف و روش ها
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم اسلامی حقوق و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 509
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPB01_337
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی دیدگاه های شهیدمطهری و علامه طباطبایی درزمینه تعلیم و تربیت اسلامی به منظور کشف و شناسایی ارا و نظرات این دوعالم بزرگ صورت گرفته است دراین پژوهش درابتدا انسان شناسی معرفت شناسی و ارزش شناسی ازدیدگاه هردوعالم بررسی شد یافته های پژوهش نشان میدهد که ازدیدگاه شهیدمطهری تعلیم و تربیت اسلامی اهدافی شامل پرورش نیروی تفکر پرورش حس مسولیت اجتماعی پرورش نیروی ایمان و تعبد پرورش جسم را دنبال می کند و به منظور تحقق این اهداف روشهایی مانند تعقل استفهام محبت وملاطفت و عبادت شناسایی شد همچنین علامه طباطبایی هدفهای تعلیم و تربیت را درقالب اهداف غایی و واسطی طبقه بندی می کند و راه تحقق این اهداف را استفاده ازروش عملی روش مباحثه ای و روش امربه معروف و نهی ازمنکر می داند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسعود سالارپور
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمطهری زاهدان
امین میرشکاری
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمطهری زاهدان
محمد معیری
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمطهری زاهدان
نصیر نارویی نصرتی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمطهری زاهدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :