شناخت نقش و جایگاه مدیریت دانش در سازمان های یادگیرتده

امروزه سازمان ها در محیط هایی عمل میکنند که هر روز پویاتر می شوند، به نحوی که تغییر سریع و عدم اطمینان از مشخصههای ویژه آنها محسوب میشود. در این میان، سازمان هایی در برابر تغییر و تحولات موفق خواهند بود که بتوانند به طور مستمر دانش خود را توسعه بخشیده و آن را مدیریت نمایند. با توجه به اهمیت موضوع، هدف مقاله مروری- تحلیلی حاضر که بر مبنای مرور گسترده ادبیات نظری و منابع کتابخانهای تدوین شده است، شناخت نقش و جایگاه مدیریت دانش در سازمانهای یادگیرنده بود. نتایج تحقیق نشان داد که دانش سازمانی از مهمترین سرمایه های سازمانها و شرکتهای سده بیست و یکم محسوب می شود و مدیریت بهینه آن موجب بهبود یادگیری سازمانی و در نتیجه ارتقاء سطح کیفی سازمان می گردد. در واقع، مدیریت دانش فرآیندی است که به سازمانها در شناسایی، گزینش، سازماندهی و انتشار (انتقال) اطلاعات و تخصصهای مهم که بخشی از حافظه سازمانی هستند و غالباً به صورت ساختار نیافته در سازمان وجود دارند، کمک می نماید. بنابراین مدیریت دانش، نقش حیاتی در حمایت از یادگیری سازمانی ایفا می کند، زیرا تسهیم اثربخش دانایی جمعی سازمان را تسهیل مینماید

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده