رابطهی ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,477

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPML01_067

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1391

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطهی سبکهای شخصیتی و سبکهای یادگیری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان منطقه 3 تهران است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان سال چهارم دبیرستان مدارس دولتی می باشد که از نمونه گیری تصادفی ساده برای انتخاب نمونه استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است، که اطلاعات از طریق پرسشنامههای هنجار شده؛ سبکهای یادگیری کلب و ویژگی شخصیتی نئو جمع آوری شد. برای تجزیه وتحلیل دادهها از آمار توصیفی؛ میانگین،انحراف استاندارد و آمار استنباطی؛ آزمون همبستگی پیرسون، با نرم افزارSpss استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری همبستگی بالایی با عملکرد تحصیلی دانشآموزان دارد.

نویسندگان

کمال خلیل بیگی

دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه تهران

الهه حجازی

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران؛

رضوان حکیم زاده

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران؛

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پور شافعی، ه(1370).بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش ...
  • سیاسی، علی اکبر.(1374) نظریه های شخصیت یا مکاتب روانشناسی، انتشارات ...
  • شولتز و شولتز. سیدنی رالن. (1998)، نظریه های شخصیت، ترجمه ...
  • شفیعی، ع. (1381). بررسی رابطه بین شرایط اجتماعی و اقتصادی ...
  • جواهری، ایفا (1380)، بررسی مقاسه ای انعطاف پذیری و برونگرایی ...
  • پروین، ل. (1989). روانشناسی شخصیت در نظریه و تحقیق _ ...
  • گروسی فرشی، م. (1377). هنجاری یابی آزمون شخصیتی NEOPI-R و ...
  • سیف، علی اکبر. (1389). . روانشناسی پرورشی. تهران: انتشارات آگاه. ...
  • 1- معیاری، اعظم؛ صبوری کاشانی، احمد؛ قریب، میترا؛ بیگلر خانی، ...
  • سرچمی، رامین؛ حسینی، سید مسعود. (1383). رابطه سبکهای یادگیری با ...
  • 1 - صفری، یحیی؛ بذر افشان، آذر . (1388). بررسی ...
  • 1 - ولی زاده، لیلا؛ فتحی آذر، اسکندر؛ زمان زاده، ...
  • پورآشتی، مهتاب. (1386). بررسی تاثیر سبک های یادگیری بر پیشرفت ...
  • 1 - الهی، طاهره؛ آزاد فلاح، پرویز؛ رسول زاده طباطبایی، ...
  • منصوری، نغمه (1379) بررسی ارتباط ویژگ ی های شخصیتی و ...
  • محمدزاده ادملایی، رجبعلی (1384) مقایسه دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز ...
  • 2- جارویس پیتر، (1378). آموزش بزرگسالان و آموزش مداوم، ترجمه ...
  • Kolb, D. (2005). Learning style and learming spaces: experimental learming ...
  • Dembo, M. H.(1994) Applying education psychology. New York: Longman. ...
  • Kolb, D. (1985) Experimental learming. Englewood Cliffs, N.J: Prentice- Hall. ...
  • Yazicilar, O., & Guven, B. (2009). The effects of learning ...
  • Busato, Vittorio. V., Prins, Frans. J., Elshot, Jan. J. & ...
  • personality traits and achievement motivation in higher education. Journal of ...
  • McCrae, R. R, . & Costa, P. T. (2004). A ...
  • نمایش کامل مراجع