بررسی رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی در دانشگاه پیام نور شیراز
محل انتشار: همایش ملی رفتار سازمانی در پرستاری
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,699
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCQBN01_041
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1391
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی است، که پس از بررسی ادبیات مرتبط و تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور، عوامل پژوهش شناسائی و مورد استفاده واقع شده است. حجم نمونه با انجام یک مطالعه مقدماتی و تعیین واریانس نمونه اولیه مشخص گردید و با توجه به روش نمونه گیری از جامعه بزرگ با دقت مناسب و بصورت روش متناسب با حجم جامعه ، تعداد هر طبقه انتخاب گردید. در بخش آمار توصیفی، تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تکنیک های محاسبه فراوانی، درصد و میانگین صورت گرفته و از تحلیل همبستگی برای تجزیه و تحلیل آمارهای استنباطی استفاده شده که به نتایج ذیل رسیده است. 1- بین یادگیری فردی و ابعاد سرمایه فکری، رابطه معنی داری در سطح0/95 وجود دارد. 2- بین یادگیری گروهی و ابعاد سرمایه فکری، رابطه معنی داری در سطح 0/95وجود دارد. بین یادگیری سازمانی و ابعاد سرمایه فکری رابطه معنی داری در سطح 0/95وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم علمداری
استاد دانشگاه پیام نورواحد نوراباد ممسنی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :