مدارس صحرايي روشي مناسب در چهت كاهش عوارض حاصل از بهره برداري از منابع طبيعي توليد در بخش كشاورزي ) ) FFS( Farmer's Fild School )  Fulltext 

[ ابراهيم جواهري ] - عضو هيات علمي مركزتحقيقات كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان
[ سيدمحمد هادي ] - عضو هيات علمي مركزتحقيقات كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان
[ موسوي فضل ] - عضو هيات علمي مركزتحقيقات كشاورزي و منابع طبيعي خوزستان

خلاصه مقاله:

آهنگ رشد جمعيت در كشورهاي درحال توسعه ونياز روز افزون به توليدات كشاورزي از يك طرف و مديريت حاصلخيزي و حفظ خاك براي توسعه سيستم هاي پايدار توليد غذا از طرف ديگر ضرورت استفاده بهينه از منابع آب و خاك در جهت افزايش توليدات زراعي ، به منظور تامين مواد غذائي را روشن مي سازد . افزايش توليد در واحد سطح به معني افزايش بهره برداري از منابع آب و خاك است كه خود خطر تخريب و افت ظرفيت منابع مذكور را دربرداشته نظام توليد كشاورزي را تهديد مي كند . دراين راستا به منظور كاهش عوارض حاصل از بهره برداري از اين منابع روش هاي متعددي در جهت ارتقا دانش بهره برداران منطبق با اصول علمي با تكيه بر تجارب بومي ابداع شده كه مدرسه در مزرعه يكي از آنهاست . مدرسه در مزرعه شامل برنامه ريزي و آموزش يادگيري عملي در مزرعه طي يك فصل يا دوره زراعي مي باشد كه تمام فعاليت هاي مختلف در مراحل رشد محصول را در بر مي گيرد . دراين روش كشاورزان در غالب آموختن مشاركتي آموزش مي بينند و درجريان اين آموزشها با نحوه مشاهده و ياداشت برداري از جزئيات كار و نيز چگونگي انجام آزمايش هاي ساده و تفسير و تحليل نتايج حاصل از يافته ها آشنا مي شوند . اين موضوع ثابت شده كه كشاورزان پس از فراگيري اصول براساس نيازهاي خود اقدام به تلفيق آن با تجربيات خود نموده و در اين فرآيند تصميماتي اتخاذ نموده اند كه بسيار موثر و كارساز بوده است . نتيجه ارائه شده دراين نوشتار حاصل كار ترويجي يه روش مدرسه در مزرعه است كه بر روي محصول كلزا در شهرستان شوش با موفقيت اجرا گرديد . به طوري كه عملكرد هكتاري كلزا با تغييرمديريت از شرايط زارعين با توليد 1100 كيلوگرم درهكتار به ميزان 1627 كيلوگرم درهكتار افزايش عملكرد حاصل نمود . نتايج حاصل از اجراي طرح براي گندم در منطقه حميديه واقع در غرب اهواز حاكي از افزايش عملكرد هكتاري گندم به ميزان 700 كيلوگرم نسبت به شاهد منطقه بود . ميزان راندمان كود ازت با استفاده از اين روش بيش از 23 درصد افزايش نشان داد . در اين مقاله با معرفي روش مدرسه درمزرعه به عنوان يكي از روش هاي ترويجي به منظور ارائه راهكاري براي تداوم كشاورزي پايدار آشنا مي شويم . باشد تا از اين راه در حفظ منابع توليد گامي برداريم .

كود - كشت بوم - مدرسه - مزرعه