بررسی موانع موثر بر مدیریت پژوهش و فناوری در مراکز آموزشی

هدف پژوهش بررسی موانع موثر مدیریت پژوهش و فناوری بود . پژوهشگر با طرح این پرسش که چه عواملی می تواند مانع از مدیریت پژوهش و فناوری گردد به تحلیل و تبیین موضوع پژوهش پرداخته است . جامعه ی آماری مشتمل بر کلیه اساتید زن و مرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در نظر گرفته شد که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان 278 نفر به صورت نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد . اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با روش های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحقیق با استفاده از آزمون t تک نمونه ای دلالت بر این امر داشت که نبود خط مشی جامع در ارزیابی تحقیقات ، ضعف در صلاحیت علمی مدیران پژوهشی ، نارسایی در سازماندهی تحقیقات انجام شده و پایین بودن کیفیت نتایج تحقیقات انجام شده از موانع تاثیرگذار بر مدیریت پژوهش در مراکز آموزشی است .

کلیدواژه ها:

مدیریت ، پژوهش ، فناوری