مقایسه ادراک خود بین دانشجویان دختروپسر

هدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه ادراک خود بین جوانان دانشجوی دختر و پسر مشغول به تحصیل واقع در دانشگاه فردوسی مشهد رشته فنی مهندسی بود جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانشجویان این دانشگاه می باشد. نمونه آماری این پژوهش 06 نفراز دانشجویان دختر و پسرمشغول به تحصیل در دانشگاه فردوسی مشهد که در سنین 91 تا 42 سال بودند و به صورت تصادفی انتخاب شده بودند که 06 نفر پسر و 06 نفر دختر بودند، در این پژوهشتعداد ) 40 ( فرضیه وجودداشت. بدین ترتیب که پسران و دختران کدام یک از سطوح از ادراک خود بالاتری برخوردار بودند، ابزار اندازه گیری در این تحقیق از پرسشنامه ادراک خود بک ) 9( مورداستفاده قرار گرفته بود.از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شده وتجزیه وتحلیل داده ها بااستفاده از ) t مستقل ( انجام گرفته بود .در پایان با استفاده از شاخصهای آمار توصیفی و پارامترهای آمار استنباطی به بررسی فرضیات پژوهش پرداخته شد، نتیجه چنین شد که ادراک خود دانشجویان چه از لحاظ مقیاس کلی ادراک خود و چه از نظر مقولات بیست و پنج گانه آن تفاوت معنی داری بین دانشجویان دختر و پسر مورد آزمون مشاهده نشد و فرضیه تحقیق که تفاوت معنی داری بین آنها وجود دارد،رد شد.به عبارت دیگر نمیتوان عنوان کرد که آیا دانشجویان پسر دارای ادراک خود بیشتر هستند یا دانشجویان دختر .

کلیدواژه ها:

ادرک خود ، خود ، خود ادراک شده ، دختران وپسران دانشجو