تأثیر یادگیری مشارکتی با تقسیم بندی دانش آموزان به گروه های پیشرفت بر خودکار آمدی ریاضی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 938

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH01_163

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

هدف پژوهش، بررسی تأثیر یادگیری مشارکتی بر خودکارآمدی ریاضی بود. دانشآموزان دختر اول دبیرستان سال تحصیلی 94-1393 در شهر اردبیل جامعه این مطالعه بودند که بصورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شد. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون و پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. پیش آزمون قبل از اعمال متغیرهای مداخله و پس آزمون پس از اعمال آزمایشی انجام شد. با استفاده از تحلیل کواریانس و پس از تعدیل نمرات پیش آزمون، کاربندی آزمایشی معنادار به دست آمد(P<0.05 و 67.772=(F(64.1) و در مقایسه با گروه کنترل نمره ی خودکارآمدی ریاضی دانش آموزان افزایش یافت.

نویسندگان

خدیجه حاجی حسینلو

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی تحقیقات آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه علوم تربیتی خدیجه حاجی حسینلو

علی خالق خواه

استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل دانشگاه محقق اردبیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه علوم تربیتی دکتر علی خالق خواه

عادل زاهد بابلان

دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل دانشگاه محقق اردبیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه علوم تربیتی دکتر عادل زاهد

مهدی معینی کیا

استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل دانشگاه محقق اردبیلی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه علوم تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • عباسی، آ.، (1390)، "تاثیر یادگیری مشارکتی بر باورهای انگیزشی و ...
  • جویس، ب.، ویل، م.. و میلی، ک.، 2004، "الگوهای تدریس ...
  • رنجبر، ح.، و اسماعیلی، ح. (1385)، "بررسی مقایسه‌ای تاثیر یادگیری ...
  • اسلاوین، ر.، (1991)، "جمع‌بندی تحقیقات انجام‌شده پیرامون یادگیری مشارکتی، "ترجمه‌ی ...
  • خیر، م.، چاری، م؛ _ "رابطه‌ی سوگیری‌های خودکارآمدی ریاضی با ...
  • حجازی، ا.، و نقش، ز.، (1387)، "رابطه‌ی خودکارآمدی ریاضی، سودمندی ...
  • نلی پور، ح. زاری، ا.، و زندی نیا، ز.، (1388)، ...
  • سیف، ع، (1387)، توانشناسی پرورشی نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش، ...
  • رجی، غ. شهنی ییلاق، م.، شکرکن، ح، و حقیقی، ج.، ...
  • کریمی مونقی، ح.، محمدی، ا.، صالح مقدم، ا.، غلامی، ح، ...
  • کلانتر قریشی، .، (1392)، "تاثیر روش آموزش تلفیقی یادگیری مشارکتی ...
  • صوری، م. (1390)، "بررسی تاثیر رابطه خودپنداره و خودکارآمدی ریاضی ...
  • بریس، ن؛ ریچارد، ک؛ و سنگلار، ر.» (7. 20)، "تحلیل ...
  • Laal, M., (2012), "Positive Interdep endence in Collaborative Learning, " ...
  • Akgin, E. and Akkoyunlu, B., (2013), "Instruction of Computer Supported ...
  • Vizgirdaite, J. and Juceviciene, P, . (2014), "Designing and implementing ...
  • Arsalan, A., (2013), "Investigation of Relationship between Sources of Self- ...
  • Muris, P., (2002), "Relationships between self-efficacy and symptoms of anexiety ...
  • _ S. and KATRANCI, Y., (2014), "Effects of jigsaw technique ...
  • Araban, SH., Zainalipour, H., Rais Saadi, R.H., Javdan, M., Sezide, ...
  • Morarty, B., (1993), "Cooperative learning environments Providing the means to ...
  • نمایش کامل مراجع