راهکارهای نوین برای رشد و توسعه خلاقیت مدیران مدارس متوسطه
محل انتشار: کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 643
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH01_419
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش ارائه الگویی برای رشد و توسعه خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شیراز است. روش پژوهش از نوع مدل یابی علی یا مدل معادلات ساختاری بوده است. نمونه پژوهش حاضر 183 نفر از مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز بودند.داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های عوامل فردی، عوامل سازمانی و خلاقیت گردآوری شدند.از روش تحلیل عاملی تاییدی (CFA) و مدل معادلات ساختاری (SEM) بر پایه نرم افزار لیزل برای ارزیابی مدل ساختاری استفاده شد. براساس نتایج مدل معادلات ساختاری ، دو بعد عوامل سازمانی و فردی به عنوان متغیرهای مکنون برونزاد می باشند و متغیر مکنون درونزاد،متغیر خلاقیت می باشد.متغیرهای مکنون بوسیله متغیرهای مشاهده شده پیش بینی می شوند که درمدل نشان داده شده است. متغیر مکنون خلاقیت بوسیله متغیر مشاده شده خلاقیت مطرح می شود. عوامل فردی بیشترین قدرت پیش بینی کننده رشد و توسعه خلاقیت مدیران می باشد. مدل ارزیابی شده از شاخص های برازندگی خوبی برخوردار بود. با توجه به نتایج پژوهش، توجه به این دو عامل اثر گذار، می تواند در رﺷﺪ و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺧﻼﻗﯿﺖ ﻣﺪﯾﺮان مدارس ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻤﯽ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ.و اﯾﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺑﺎﯾﺪ در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ریزی ﺟﻬﺖ رﺷﺪ ﺧﻼﻗﯿﺖ ﻣﺪﯾﺮان مورد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پیمان کاظمی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، مدرس دانشگاه، سابقه همکاری با گروه های آموزشی و دبیر آموزش و پرورش فیروزآباد
جهانپولاد کاظمی
کارشناسی ارشد جغرافیا طبیعی، سرگروه آموزشی، دبیر دبیرستان های آموزش و پرورش فیروزآباد
بهرام کاظمی
کارشناسی آموزش ابتدایی، مدرس دوره های ضمن خدمت و آموزگار شاغل در آموزش و پرورش فیروزآباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :