نقش صفات شخصیتی و ذهن آگاهی در وابستگی به موبایل در دانش آموزان دختر پایه دهم شاخه های نظری شهر اصفهان

این پژوهش با هدف بررسی نقش صفات شخصیتی و ذهن آگاهی در وابستگی به موبایل در دانش آموزان دختر پایه دهم شاخه های نظری شهر اصفهان انجام شد. این×پژوهش×از×لحاظ×کاربردی×و×از×جنبه روش×توصیفی تحلیلی می باشد×که×به×بررسی×همبستگی×بین×متغیرها×می پردازد× و×توصیفی×از×آن×جهت× که×یافته×های×پژوهش×به×همان×صورت×که×جمع×آوری×می×شوند، توصیف×می×شوند× همچنین داده های پژوهش توسط نرم افزار ؛spss که بسته آماری برای علوم روانشناسی است، آزمون خواهد شد. این×پژوهش×از×لحاظ×هدف×کاربردی×و×از×جنبه×روش×توصیفی×تحلیلی×می×باشد×که×به×بررسی×همبستگی×بین× متغیرها×می پردازد. در×این×تحقیق×جامعه×آماری×کلیه آموزان دختر پایه دهم شاخه های نظری شهر اصفهان 6616 نفر می باشد که تعداد نمونه آن طبق جدول مورگان 363 نفر می باشد. ابزارگردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه سنجش صفات پنج گانه شخصیتی((NEO (مک کری و کاستا، (1985، پرسشنامه 5 عاملی ذهن آگاهیFFMQ (بایر و همکاران، (2006 و پرسشنامه وابستگی به موبایل (کوهی، (2009 می باشد که پس از جمع آوری اطلاعات تجزیه و تحلیل داده نتایج نشان داد متغیرهای پیش بین برون گرایی در مرحله اول 9/9 درصد متغیرملاک وابستگی به موبایل راتبیین می کنند((R2= 0/099 و متغیرهای پیش بین برون گرایی و ذهن آگاهی در مرحله دوم 16/9 درصد متغیرملاک وابستگی به موبایل راتبیین می کنند((R2=0/169 .همچنین ضرایب بتانشان می دهدکه جهت ضرایب برای تبیین متغیر وابستگی به موبایل در صفات شخصیتی برون گرایی مثبت(( β=0/28 و در ذهن آگاهی منفی(-0/266=β است یعنی هر قدر برون گرایی بالاتر باشد، وابستگی به موبایل بیشتراست و هر چقدر ذهن آگاهی پایین تر باشد وابستگی به موبایل بیشتر است.

کلیدواژه ها:

صفات شخصیتی ، ذهن آگاهی ، وابستگی به موبایل ، دانش آموزان