بررسی جایگاه و نقش آموزشهای پایه به کودکان در مدیریت بحران و کاهش تلفات
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,024
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCUDMABHAR01_027
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1392
چکیده مقاله:
دردنیای امروز ضرورت توجه به اموزش درابعاد اقتصادی اجتماعی و فرهنگی برکسی پوشیده نیست بسیاری ازشرکت ها کارخانه و دستگاه های دولتی باتوجه به این موضوع همه ساله بخشی ازدرامد حاصله یا بودجه خود را صرف اموزش نیروی انسانی مینمایند درمقوله مدیریت بحران حوادث یکی ازجنبه های عمده ای که باید قبل ازبحران برنامه ریزی و اجرا گردیده و درحین برحان و پس ازآن به کاراید اموزش تخصصی و همگانی درزمینه نحوه مقابله با حوادث طبیعی وغیرطبیعی است پژوهشهای سالهای اخیر درمورد پیامدهای فاجعه امیز حوادث طبیعی و غیرطبیعی که بعضا خسارت های جانی ومالی فراوانی را به همراه داشته اند نمایانگر این مطلب است که اموزش نحوه مقابله با حوادث نقش بسزایی درکاهش تلفات جانی و مالی برعهده دارد به عبارت دیگر اگرچه بروزحوادث همانند زلزله نمی توان پیشگیری کرد اما با امادگی مناسب و با درک اصول مدیریت بحران و با استفاده ازاموزش پیش ازحادثه می توان ازاثرات ناگوار آن کاست سوالی که مطرح میشود این است که نحوه مقابله با حوادث ازچه طریق بایستی به مردم اموزش داده شود نتایج این پژوهش تحقیقی توصیفی نمایانگر این است که دراجرای موفق یک برنامه اموزشی ابتدا باید پیش فرضهای لازم تحقق یابند بدین معنی که باید ابتدا برنامه اموزشی با درنظر گرفتن جنبه ها و ابعاد مختلف درقالب یک طرح برنامه ریزی شده تدوین شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد مرادی
کارشناس ارشد معماری
علی اصغر مرادی
دانشجوی معماری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :