بررسی تأثیر روش تدریس بارش مغزی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان اردکان سال تحصیلی 92-93

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,819

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NDMCONF01_278

تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1393

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه خلاقیت در همه انسانها بالقوه وجود دارد و می توان آن را با استفاده از تکنیک های گوناگون افزایش داد، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر روش تدریس بارش مغزی بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش تحقیق این مطالعه، نیمهآزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه می باشد، که جامعه آماری این پژوهش شامل 944 دانش آموز دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان اردکان در سال تحصیلی 49-49 می باشد. حجم نمونه، متشکل از 49 نفر دانش آموز بودکه 92 نفر به عنوان گروه آزمایش و 92 نفربه عنوان گواه بوده است و با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند، ابزارهای اندازه گیری به کار رفته در این پژوهش، پرسش نامه خلاقیت تورنس و نمرات نیمسال اول و دوم برای پیشرفت تحصیلی بود. در نهایت داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آمارتوصیفی )فراوانی، میانگین، انحراف استاندارد( و در بخش استنباطی از تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که روش تدریس بارش مغزی در افزایش خلاقیت و پیشرفت تحصیلی مؤثر بوده است. در خصوص مؤلفه های چهارگانه خلاقیت ، اثر بارش مغزی در افزایش مؤلفه های ابتکار، سیال بودن، بسط معنی دار است.

نویسندگان

فاطمه بهجتی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان

سودابه پاشاهی اردکانی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی غ. 1390. جایگاه آموزشی و پژوهشی در تحول: بالندگی ...
  • اسورن ا اس. 1368. پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت. ...
  • امامقلی وند ف. 1380. خلاقیت و راههای افزایش آن در ...
  • آرائی ع، کاکیال. 1387. بررسی آفرینندگی دذ دانش آموزان دختر ...
  • آقازاده م. 1364. راهنمای روشهای تدریس. چاپ چهارم، انشارات آییژ، ...
  • بازرگان ع. 1380. مقدمه ای بر آموزش و آموزشگاهی و ...
  • بهرنگی م. 1384. مترجم‌«الگوهای جدید تدریس». ویرایش هفتم، تهران: انتشارات ...
  • تورنس تی. 1372. استعدادها و مهارتهای خلاقیت و راههای آزمون ...
  • حریر فروش ز، صادقی م. 1385. مجموعه کتابهای آموزش فعال ...
  • حسینی ا. 1383. الگوی رشد خلاقیت و کارایی آن در ...
  • دبونو ا. 1390. تمرین خلاقیت(62 تمرین برای کشف خلاق ترین ...
  • ساروخانی. 1375. روش های تحقیق در علوم اجتماعی پژوهشکده علوم ...
  • سهرابی ف، شهنی ی، شکرشکن م ح. 1384. تاثیر آموزش ...
  • سیف ع. 1383. روانشناسی پرورشی، روانشناسی تدریس و یادگیری. تهران: ...
  • شعبانی ح. 1382. روش تدریس پیشرفته(آموزش مهرتها و کاربردهای تفکر). ...
  • شهبازخان م. 1385. مقایسه بارش مغزی و بدیعه پردازی بر ...
  • عابدی ج. 1380. خلاقیت و شیوه ای نو در اندازه ...
  • فروغی ا، مشکلانی پ. 1384. تاثیر روش تدریس بحث گروهی ...
  • فضلی خانی م. 1388. راهنمای یادگیری فعال و مشارکتی. تهران: ...
  • کرد نوقابی ر. 1386. آموزش مستقیم به همراه نظریه ها، ...
  • گانیه ر م. 1373. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی. ترجمه ...
  • گل گوند ف. 1386. مقایسه تاثیر روش تدریس فعلی با ...
  • میرلوحی ح. 1382. کلیات علم تدریس. چاپ دوم، تهران: دانشگاه ...
  • هرگنهان بی آر. 2001. مقدمه ای بر نظریه های یادگیری، ...
  • Amabile T. 1990. what does a Theory af creativity require? ...
  • Available from: http ://www. quality- improvement- matters. com/ advanced- bring ...
  • Bloom B.L . 1981. Development talent in yoang peaple. newyork: ...
  • Brown V, Tumeo M, Large TS, peulas PB _ 1998. ...
  • Cander J, jerome j. 2002. your collge experince strate gies ...
  • Craft A, jeffrey B, leibling M. 2005. creativity in education. ...
  • Heausler NL, Thompson B. 1988. structure of The Torrance Tests ...
  • Heslin A peter B. 2009. BeTTer Tham brain storming? Poten ...
  • Khan B. 1997. web- based instruction: what is it and ...
  • Kogan S. 1983. cooperative learning kogan publishers. ...
  • Kohn W, Nicholas, Poul B, pAULUS, YunHee ch. 2010. Building ...
  • Pestel, Beverly C. 1997. interactive clasroom. jest. sep/oct. ...
  • Renzulli j. 1993. Through Teh PursuiT of idea Lact of ...
  • Robberto messen bernic Eoo. 1971. The interrelutslbi of The CreaTive ...
  • ScoTT G. 1998. Areview of brain storming. Buffalo, Newyork. ...
  • The poten tial of brain- based teaching. 1997. Alexand evin- ...
  • Torrance E paul. 1972. com we teach children to think ...
  • Torrance E paul. 1990. Fostering Academic creativity in giftedst udents ...
  • Vernon PE. 1989. Nature- Natur in creativity. in Glover J.A ...
  • نمایش کامل مراجع