بررسی پایبندی دانشجویان کارشناسی حسابداری به رعایت اخلاق در امتحانات

تقلب در امتحانات بعنوان یک نادرستی تحصیلی شناخته میشود. با توجه به اینکه امتحانات معیاری برای سنجش دانش فرد به شمار میرود، گذشتن از سد آن با تکیه بر تقلب و بدون پشتوانه علمی در درازمدت باعث واردشدن صدمات جبرانناپذیر به جامعه علمی میگردد. این موضوعدر کنار وظایف خطیر و مهم حسابداران میتواند بعنوان یک زنگ خطر مطرح شود. از آنجایی که تقلب نوعی سوءاستفاده برای جبران تنبلی فردبه شمار میرود، میتوان آنرا در زمره موضوعات اخلاقی قلمداد نمود. بدینمعنی که ارتباطی بین تقلب تحصیلی و پایبندی به اخلاق وجود دارد که توسط پژوهشهای قبلی تایید شده است. مطالعه پیشرو از نوع پیمایشی-کاربردی است. بررسی موضوع از طریق پرسشنامه و نمونهگیری به صورت تصادفی ساده، از 181 نفر از دانشجویان کارشناسی حسابداری سطح کشور صورت گرفته است. برای تحلیل نتایج پس از بررسی نرمال بودن دادهها، توسط نرم افزار spss در قالب 1 فرضیه اصلی و 11 فرضیه فرعی از آزمون پارامتریک T تک نمونهای استفاده شده است نتایج حاصل نشان میدهد که، پایبندی دانشجویان کارشناسی حسابداری به رعایت اخلاق در امتحانات در وضعیت متوسط قرار دارد

کلیدواژه ها:

تقلب امتحانی ، اخلاق حرفهای ، امتحان ، حسابداری