اجرای طرح آموزش بهینه سازی مصرف انرژی ( بهسامان ) در مدارس شهر اصفهان

سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,799

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NEC06_058

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1385

چکیده مقاله:

هر رفتاری از جمله مصرف صحیح و یا غیر منطقی انرژی می تواند دلایلی داشته باشد . مصرف کننده انـرژی ممکـن اسـت نسبت به علت رفتار خود آگاهی داشته یا ند اشـته باشـد ولـی بهر حال رفتار وی معلول عوامل چند است . تکوین ، شکل گیری و تغییر چنین رفتاری مـی توانـد تحـت تأثیر عوامل متعددی نظیر هنجارهـای اجتمـاعی ، یـادگیری ، تجارب پیشین فرد در محیط خانواده ، مدرسه ، تفـاوت هـای فردی و بالاخره باورها و نگرش های وی باشد . رفتار صرفه جوئی افراد بر اساس اندیشه هـا و نگـرش هـای آنان شـکل مـی گیـرد و هرگونـه تغییـر در رفتارهـای پایـدار مستلزم تغییرات ابتدائی در نگرش هاست . در این راستا به منظور ترویج فرهنگ صرفه جـوئی انـرژی در 50 باب از مدارس راهنمـائی شـهر اصـفهان طـرح آموزشـی بهسامان ( آموزش بهینه سازی مصرف انرژی ) اجراء گردید . این طرح با هدف تغییر نگرش و رفتار دانـش آمـوزان نسـبت به بهینه سازی مصرف انرژی با همکـاری سـازمان بهـره وری انرژی ایران ( اداره نمایندگی مرکز ) ، شرکت بـرق منطقـه ای اصــفهان و ســازمان آمــوزش و پــرورش اصــفهان در ســال تحصیلی 1384 -85 به اجراء درآمد . در راســتای امــر بهینــه ســازی مصــرف انــرژی راهکارهــای گوناگونی وجود دارد . اعمال قدرت بیرونـی ، اجـرای دقیـق قوانین از سوی دولـت ، اسـتفاده از فـن آوری هـای جدیـد ، مدیریت انرژی و بار و ... در بخشهای مختلف مصرف کننـده که عموماً نیاز به ارتقای سیستم از نظر سـخت افـ زاری و نـرم افزاری را می طلبد . اما در کنار رویکردهای فنـی و مهندسـی جهــت بهینــه ســازی مصــرف انــرژی ، اتخــاذ رویکردهــای اجتمــاعی از قبیــل آمــوزش و آگاهســازی ، اطــلاع رســانی و اصلاح رفتارها و هنجارهای مربوط به این موضوع نیـز امـری بسیار ضروری است تا بتـوان از ایـن طریـق نگـرش و رفتـار مصرف کنندگان انرژی با استفاده از شیوه های صحیح علمـی و کاربردی بر اصول روان شناختی و جامعه شناختی به سمت منطقی کردن الگوی مصرف انرژی هدایت شود . که این شیوه صرفه جوئی داوطلبانه از نظر صاحبنظران رویکرد بهتری مـی باشد . در این رویکرد که مبتنی بر آموزش و آ گاهسازی اسـت بر تغییر نگرش ، افزایش انگیزش با تشـویق افـراد ، حسـاس ســازی و ایجــاد نگــرش رفتــاری در خصــوص بهینــه ســازی مصرف انرژی در بین دانش آموزان تأکید می شود . اما سـئوال اینجاست که این تغییر نگرش در عمل و اجراء به چه میزانـی تأثیر گذار است؟

نویسندگان

نوربخش صادقی

کارشناس ارشد برق ، رئیس اداره نمایندگی مرکز

منظراله بخشی

کارشناس آموزش اداره نمایندگی مرکز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مجید صفاری نیا، روان شناسی تغییر نگرش و رفتار مصرف ...
  • ارزیابی نتایج طرح بهسامان مدارس راهنمائی شهر اصفهان، شرکت برق ...
  • نمایش کامل مراجع