تأثیر تناسبات انسانی در طراحی فضاهای کودکان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 768

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NICONF03_150

تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395

چکیده مقاله:

محیط و اجتماع با حضور انسان شکل می گیرد و تحت تأثیر انسان است و انسان نیز تحت تدثیر محیط پیرامون خویش می باشد. کودکی زمان آغاز این تأثیرپذیری است. نقطه ای است که باید بستر آموزش و پرورش و رشد خلاقیت برایش فراهم باشد تا فردای جامعه را بهتر و فعالتر بسازد. اینکه چگونه می توان این بستر را فراهم ساخت و چطور انگیزش و کنجکاوی کودک را می توان بالا برد یا چگونه می توان نیازهای کودکان را شناخت از مهمترین مسائل می باشد. مطالعات نشان می دهد که بنیاد فرهنگی کودکان و نوجوانان از جمله محیط هایی است که می تواند زمینه رشد و شکوفایی کودک را فراهم آورد. برای ایجاد این محیط فرهنگی و کمک آموزشی، ابتدا باید کودک را شناخت و روحیات و نیازها و دنیای او را جستجو کرد. بحث کودک و ضرورت تعاملات اجتماعی او در دنیای امروز به ویژه در کشور ایران با توجه به صنعتی شدن شهرها، زندگی شهرنشینی و پدیده رو به رشد تک فرزندی بسیار کم و ناچیز است. نظام آموزشی ما با وجود آگاهی از روش های نوین و مؤثر آموزشی در دنیا در شیوه های کهنه خود پا می گشاید و به استعدادهای درخشان و خلاقیت های هنری کودکان ارزش کمتری قائل است. از سویی پرورش استعدادهای خلاق، مستلزم بسترسازی و وجود زمینه رشد است. بر پایه تلفیق نظریات مرتبط با موضوع تحقیق با توجه به معیارهای معمارانه برای طراحی فضای آموزشی جهت ارتقاء خلاقیت کودکان و نوجوانان سعی می شود با بکارگیری این معیارها بتوان فضاها را به گونه ای طراحی کرد که قدرت کنجکاوی و ابتکار را در کودکان و نوجوانان ارتقاء داد.

نویسندگان

سکینه علی زاده

مدرس گروه معماری، موسسه آموزش علای مهراروند، مینوشهر، ایران- دانشجوی کارشناسی ارشد معماری واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

سمیه ابوعلی

مدرس گروه معماری و عضو هیئت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پیرخائفی، علیرضا، "اندیشه و تفکر خلاق پرورش ذهن خلاقیت"، چاپ ...
  • I3] صدیقی پاشاکی، اسماعیل، "توصیف ابهام ساختاری در گروه های ...
  • مهجور، سیامک رضا، "روانشناسی بازی"، چاپ دوم، تهران، انتشارات روان، ...
  • شاه‌آبادی فراهانی، حمیدرضا، "مقدمه بر ادبیات کودک: بحثی در شناخت ...
  • حسینی، فاطمه، "طراحی مرکز استعدادیابی کودکان تهران"، پایان نامه کارشناسی ...
  • William. S, A "History of Psychology in Autobiography _ Edited ...
  • Feldman D.H "Creativity: Dreams, insights and fras formations" , In ...
  • Frobel, Friedrich (1900) The Student's Froebel: adapted from "Die Erziehung ...
  • نمایش کامل مراجع