تدوین چهارچوب اطلاع رسانی آموزشی در طرح های شهری نمونه:اجرای طرح های مدیریت پسماند
محل انتشار: کنفرانس پژوهش های نوین در علوم و مهندسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 405
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NRSECONF01_124
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پرداختن به آموزش و روشها و مبانی آموزشی با هدف آگاه سازی و ارتقای میزان مشارکت مردم در بحث مدیریت پروژه های شهری جایگاه ویژه ای به خود اختصاص می دهد. همچنان که آموزش بدوندر نظر گرفتن برنامه های اجرایی مورد نیاز امری فاقد تاثیرات مثبت و حتی دارای اثرات منفی خواهد بود هر کشوری و منطقه ای اعم از شهری و روستایی با استفاده از ابزارها و شرایط فرهنگی و اجتماعیخود باید به امر آموزش مبادرت ورزد، لذا معرفی روش ها و ابزارهای مختلف در جهت انتخاب مناسب ترین گزینه های ممکن، اجرای هر طرح را با موفقیت بیشتری امکان پذیر خواهد نمود. در اینمقاله به تبیین نیازها و اهداف و ضرورت آموزش پرداخته سپس با معرفی روشها و ابزارهای اجرایی و ارزشیابی در گروه های هدف یک جامعه، چارچوب یک برنامه آموزشی مدیریت پسماند را تبیین نموده ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی دائمی
دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد شیروان
ابوذر آریش
کارشناس ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت سیستم و بهره وری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :