سیراندیشه معماری درمدرسه ایرانشهر (یزد)

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,690

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NSIA01_562

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1393

چکیده مقاله:

دبیرستان ایرانشهر یزد از دبیرستانهای قدیمی ایران و نخستین دبیرستانی است که در یزد تاسیس شد. مدرسه ایران شهر ساختمانی یک طبقه با نمایی از آجر زرد رنگ است که به شکل نیم حلقه در میان بستر طرح قرار گرفته است .کلاس های درس , اتاق های اداری و کتابخانه این بنا در تراز همکف – پشت رواق های حیاط اصلی –قرار گرفته , وزیر زمین نیز به آزمایشگاه های مدرسه اختصاص یافته است. کلاس های درس و فضاهای کمک آموزشی همچون کتابخانه وآزمایشگاه و حیاط وسیع مدرسه , آن را به نمونه ای از مدارس جدید و هماهنگ با تحولات نظام آموزشی کشور در دهههای ابتدایی این قرن تبدیل می کند .در طول زمان تغییراتی همچون اضافه شدن ورودی های شمالی و جنوبی , ساخت بنایی درشمال بستر طرح و الحاق پلکان و حیاط فرونشسته ای در جنوب غربی ساختمان برای دسترسی به زیر زمین احداث شده است ساختمان این دبیرستان را سازمان میراث فرهنگی ایران جزء آثار تاریخی به شماره ثبت 2048 ثبت کردهاست. دبیرستان در خیابان شهید رجایی (خیابان ایرانشهر) قرار دارد

نویسندگان

کوروش مومنی

استادیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه صنعتی جندی شاپور

علی امیری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده عمران و معاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

رضا عشقی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده عمران و معاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

زهرا فلسفی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه صنعتی جندی شاپور

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نقد آثاری از معماری معاصر ایران، مرکز تحقیقات ساختمان و ...
  • بانی مسعود، .معماری معاصر ایران، انتشارات هنر معماری قرن، 1388. ...
  • آکاتب یزدی، .تاریخ جدید یزد، به کوشش ایرج افشار، موسسه ...
  • نمایش کامل مراجع