اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی به پدران و مادران دارای کودکان لکنتی در کاهش شدت لکنت فرزندان آن ها

پژوهش حاضر با هدف، تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی به پدران و مادران دارای کودکان لکنتی در کاهش شدت لکنت فرزندان آن ها صورت گرفت. طرح مورد استفاده در این تحقیق طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری شامل کلیه کودکان مبتلا به لکنت (11-6 ساله) و والدین آن هابودند،که از طریق روش نمونه گیری در دسترس، 34 نفر از والدین دارای کودکان لکنتی انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. 17 نفر دیگر والدین کودکان بدون لکنت که از نظر معیار های ورود و خروج با گروه والدین دارای کودک لکنتی همتا شدند.انتخاب شده اند. ابزار سنجش در این پژوهش، از پرسشنامه مهارت های ارتباطی، پرسشنامه تعامل والدین با کودکان لکنتی و مقیاس تعیین شدت لکنت تشکیل شده است.داده های پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس و با نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی به پدران و مادران دارای کودکان لکنتی موجب کاهش شدت لکنت فرزندان آن ها می شود.

کلیدواژه ها:

لکنت ، شدت لکنت ، مهارت های ارتباطی